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漢語言文學專業就業方向及就業前景調研報告

時間:2020-04-14 08:00:18 就業前景 我要投稿

漢語言文學專業就業方向及就業前景調研報告

漢語言文學專業就業方向及就業前景調研報告1

  近年來,隨著本科生擴招導致畢業生人數直線上升,就業競爭日趨激烈,大學生就業率持續走低。針對這種情況,在校的大學生都面臨著就業的巨大壓力,思考自己今后的就業方向成為必然。

漢語言文學專業就業方向及就業前景調研報告

  一. 專業概述

  1. 專業介紹

  漢語言文學專業作為一門古老的學科,是中華民族用來了解中國歷史,研究中華文化的一門工具,從而提高我們自身素質,對社會發展有著極其重大的人文價值和社會科學價值。

  漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一,出現于19世紀末。20世紀80年代以后,漢語言文學專業得到了很大的發展,一些師范類大學要為中學語文教學培養教師開設本專業,綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業。漢語言文學專業培養了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家,對中國人文科學做出了極大的貢獻。

  就目前我國高校漢語言專業的分布來看,大致可分為師范類和非師范類兩大類,它們在培養方式和方向上有所不同,但專業課程上是相近的。

  2. 培養目標

  本專業為全國、特別是少數民族地區培養具有扎實的漢語言文學基礎知識、基本理論和較深厚的文化素養、較廣泛的社會與人文學科基礎理論與知識、較強的漢語言文學表達能力、初步的漢語言文學的研究基礎,能夠在文化、宣傳、出版、教育、新聞媒體、公共關系等領域從事相關工作及繼續專業深造的人才。

  本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論;

  2.掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識;

  3.具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力;

  4.了解我國關于語言文字和文學藝術的`方針、政策和法規;

  5.了解本學科的前沿成就和發展前景;

  6.能閱讀古典文獻,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

  3. 專業主要課程

  現代漢語、古代漢語、中國現代文學史、中國當代文學史、中國古代文學史、外國文學史、文學概論、語言學概論、比較文學原理、民間文學概論等。

  二. 專業就業現狀及就業前景

  1. 就業現狀

  據新浪教育相關信息顯示,漢語言文學專業本科生畢業后有如下發展:

  升學:考取研究生比例為20.14%

  就業流向:國有企業就業為5.04%;中初級教學單位16.55%;其他企業就業為14.62%;三資企業為2.90%;其他靈活就業12.59%;機關為3.24%;其他事業單位2.10%;出國及退學1.68%;自由職業2.18%;

  就業率:84.92%。

  2. 就業前景

  (1) 就業方向

  主要到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企業事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。

  (2) 就業方向職業的崗位職責

  既能從事漢語言文學的研究、教學工作,同時,又能文化宣傳、新聞出版、文秘及行政管理等方面的工作。

  (3) 就業方向職業的能力素質要求(任職資格)

  積極的心態,必備的技能,廣博的知識,善于觀察和創新的能力,具有人文的眼光,團結合作的意識,認真負責,熱情并對工作充滿激情,交際能力強。

  (4) 前景分析(包括節薪水、職業發展空間、競爭狀況、專業人才的供求關系等)

  目前來說,總體供大于求,但需求量比較大。如果你具有一定的寫作能力,較強的分析、研究能力,對文學及寫作又比較感興趣,可以選報本專業。近年來,漢語言文學專業的學生就業形勢一直比較平穩,不那么熱門。

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  就業面寬,本專業畢業生一般文筆較好,思維活躍?梢詣偃魏芏嗖块T和機構的工作。比較專業的部門可以是新聞出版系統,例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作,也可在企事業單位的文秘、宣傳部門發揮自己的寫作特長。

  20xx年剛畢業的師范類漢語言文學本科生對1500元月薪的一份工作應該基本滿意,但經過三四年,他們會是很強的“潛力股”。據調查在城區,工作三四年的中學教師平均工資20xx元—3000元,在一些企業辦的學校,骨干教師的平均工資達到5000元以上。

  但是,漢語言文學在就業方面也具有很多的劣勢:

 。1)、需求趨于飽和。漢語言文學專業作為一個傳統專業,歷年來招生人數有增無減,社會需求雖然也在不斷增大,但總體來說是趨于飽和,所以漢語言文學專業的一般人才面臨著就業難的嚴峻考驗。

 。2)、知識結構不適應市場需求。傳統的漢語言文學專業所開設的專業課程大多局限于文學類科目,比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學及其他一門學科知識的復合型人才,這也是由漢語言文學專業的就業面寬所決定的。

 。3)、國家教育體制落后,現今所采用的“應試教育”,只按分數說話,限制了學生個體的潛力的發展。

  一.與就業方向職業的差距

  漢語言文學的性質決定了它將走幾條相差很大的路。一條是從事文學的研究,這要求要具有很深的文化根底和很高的文化素養,在我看來這方面的工作包括國家歷史文化的研究員、大學教授老師、作家等;一條是從事政府發面的工作,如文秘等政府工作人員;一條是新聞出版等宣傳行業的工作,這是用漢語言文學為最為常用的工具作為宣傳手段。

  在這三方面的就業方向中,可以說我都不是很合適。因為自己沒有想要從事深層次文化研究的打算,也不想深入政壇,哪怕只是做文秘之類的小角色,對于新聞行業,有這個打算,但自己的能力還是很欠缺的。

  首先,自己并不是很理性,這對于一個要理性報道事實的記者等行業的人來說并不是一個好的現象。

  其次,自己并不是很善于社交,口才能力也很差,這樣在新聞行業其實是記者行業是完全沒有競爭力的。

  四.我的對策

  在學習方面,學好專業知識,打下良好的基礎。

  1.提高自己的寫作能力,平時多寫一些文章,并針對自己過于感性的缺點,著重提高論文等文體的寫作能力。同時,可以嘗試投稿。

  2.培養自己的綜合素質,在學校內,可以多參加社團活動等,在社團活動中,可以鍛煉自己的相關能力。如外聯部可以鍛煉自己的社交能力;雜志編輯部可以鍛煉排版、創新等能力;宣傳部可以鍛煉組織宣傳能力……

  3.深入并發展自己的愛好:學習日語。多學一門外語就多一條路。

  4.學好英語,畢竟英語作為使用最為廣泛的語言,在今后的就業中是必不可少的。

  5.多學一些排版、制圖的軟件,對于今后從事雜志編輯、新聞等行業有幫助。

  6.針對自己相對內向的缺點,有意識的鍛煉自己社交能力和口才,要逐漸成為一個有向心力的人物。

  7.利用假期等空閑時間,做一些兼職或社會實踐活動,積累社會經驗。

  8.多讀一些非本專業的書籍,擴充自己的知識面。

  五.結語

  因為喜歡而選擇了漢語言文學,但我很清楚,喜歡的并不一定是自己以后將要從事的職業,也很清楚,現實的要求不準我對職業有過多的苛責。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在尋夢的進程中,我們能做的就是不斷的完善自己,充實自己,使自己更加接近理想。

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