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暑期大學生社會實踐心得體會

時間:2022-03-02 12:35:19 社會實踐 我要投稿

暑期大學生社會實踐心得體會(集合15篇)

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,好好地寫一份心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢?以下是小編為大家整理的暑期大學生社會實踐心得體會,希望對大家有所幫助。

暑期大學生社會實踐心得體會(集合15篇)

暑期大學生社會實踐心得體會1

  今年暑假我參加了自己組織的暑期社會實踐活動,雖然xx的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一天的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的中學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

  “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名xx學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

  通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  再次,使我的理論知識與實踐緊密結合起來。課本的知識是沒有生命的,但如果將它很好的應用到實際生活中,它就會揮發出無窮的力量,散發出生命的光彩,因此我意識到了學以致用的重要性,發揮自己的長處,在最需要我們的地方發光發熱。

  最后,在身心和身體上得到了鍛煉。在炎炎的烈日下,我們沒有懼怕,還是按日程安排將各項活動繼續向前推進。很明顯,我們已經適應艱苦的環境,我們敢挑戰自己,向著萬里無云的天空,我們大聲喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

暑期大學生社會實踐心得體會2

  兩年的醫學理論學習讓我受益匪淺,今天我竟有幸在這家衛生室體會實踐,讓我從一個完全不懂的臨床經驗的學生變成一個可以當助手的工作者,心中確實有點成就感。

  雖然說這家衛生室規模不大,但是醫療水平和工作態度絕不遜色。我很感謝給我的實習機會。這里的醫生在忙碌之余教導我,指導我,這里的護士也耐心的教我,同時我也虛心的向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病床,了解了一些護理術語和日常工作。 我協助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環節,在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

  這一天的實踐不僅讓我真正的做了一回醫護人員,也讓我更深一步懂得了如何去學習去提高自己,同時在這次實習中讓我懂得了醫生應具備的思想素質:要教育和培養每個醫護人員熱愛醫療工作,獻身醫療事業,樹立牢固的專業思想;要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養,以白求恩為榜樣,發揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,團結協作,愛護集體,愛護公物。還要具備專業素質:醫護人員要對病人極端負責,態度誠懇,和藹熱情,關心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執行各項規章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規,有條不紊,技術熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發現病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對 性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩重,禮貌待人,樸素大方;作風正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。同時要具備科學素質:醫護人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學科基本理論,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經驗,要掌握熟練的技術和過硬的本領;要刻苦鉆研業務,不斷學習和引進國內外先進的護理技術;要善于總結經驗,不斷控索,開展研究,勇于創新,努力提高業務技術水平,不斷推動醫療事業的發展;要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務。

  這里的醫生還告訴我,只要你平時多觀察,多用心學習經驗和知識,不懂的地方多問,都能夠得到解答;和老師討論,提出意見,也都有助益的;重要的是,認真念書,多查詢相關資料才能夠很快的進入狀況。我覺得我們要學的知識還有很多很多,自己可以尋找方法,也要聽取別人的意見,接納別人的方法,這樣綜合起來我相信提高自己不是難事了。

  醫生其實是一個平凡的職業,但也是最崇高的,作為醫生他的職責就是救死扶傷,挽救病人的生命;同時要有一定的責任心,把病人的生命看成自己的生命;再者,醫生要有創新和探索的能力,積極為醫學的未來作出貢獻。

  我們新的學期開始了,新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕,我會投入百分之百的努力:加油——對自己以及所有的人說!

暑期大學生社會實踐心得體會3

  暑假已經快要結束了,學校即將開學。我利用這個暑假的時間,進行了一次社會實踐。在這次實踐中,我學到了很多的東西,對我以后的學習和工作有很大的幫助。這些知識,都是我在課堂上學不到的,所以我覺得我們大學生應該要利用好假期的時間,多進行社會實踐。平時也可以利用閑暇的時間,找一份兼職,既可以鍛煉自己,也能夠賺一點零花錢,一舉兩得。

  對我們大學生來說,想要在畢業之后快速的找到適合自己的工作,融入社會,就必須要在畢業之前進行幾次社會實踐。這樣能夠積累一些社會經驗和工作經驗,現在很多的用人單位招聘人才會傾向于有過相關工作經驗的,所以我們在大學期間有過工作經驗的話,在競爭的時候會更有優勢。進行社會實踐對我們的職業發展和規劃都很有幫助。只有不斷的進行嘗試,才會知道自己適合什么樣的工作。在畢業之后,就有一個方向,能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒有一個方向,就會不知道自己適合什么樣的工作,在找工作的時候,就不能只投一個崗位的簡歷,可能會浪費很多的時間,也會給自己增加很多的就業壓力。如果有條件的話,假期還是需要進行社會實踐的。

  進行社會實踐也能夠讓我們大學生了解社會對我們的一些要求,用人單位對我們大學生的要求,把自己培養成一個社會需要的人才。如果想要在一個行業里面有發展,自己首先要具備這方面的能力,也要適合這個工作崗位,F在的大學生的就業壓力越來越大,所以我們要不斷的提升自己的能力,才能在畢業之后找到工作。這次的社會實踐,也讓我知道了什么是我想要的和適合的,在自己不喜歡的崗位工作,每天都不會有工作熱情,也不會有成就。在實踐的過程中,也能夠看到社會的每一面。社會并不是只有美好的,還有很多黑暗的地方,會有不公平的事,在遇到這些事的時候,需要我們調節好自己的心態。

  這一次的社會實踐,我對自己的表現是很滿意的。在這個過程中,我成長了很多,也學到了很多的東西。雖然在工作的時候遇到了很多的困難,也遭受了一些挫折。但正是因為這樣,我才能夠成長得更快。遇到困難,我不再選擇逃避,而是會努力的克服;遭受挫折,我不再批評自己,而是會轉化為動力。我感覺自己更加的適應了職場的環境,畢業的時候,不會因為一些挫折就會想放棄。以后如果還有機會的話,我一定會抓住機會進行社會實踐,讓自己變得更加的優秀。

暑期大學生社會實踐心得體會4

  夏日炎炎,烈日當頭,正是這樣惡劣的環境,激起我參加暑期社會實踐的決心。我想鍛煉自己能否在惡劣環境中依靠自己,維持自身生存,同時也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己才干,培養自身耐性,更為重要的是檢測自身是否能將知識運用到實際生活中,自己能力能否被社會承認。在實踐中認識到自身缺陷,去彌補改正缺陷,學到一些課堂上無法教導的東西。

  干活的地方在自家服裝店里當營業員,平時任務主要負責打掃衛生,包裝快遞,完成電腦上網店的客服,發貨,退貨,定款,上款等一系列任務,可能因為是剛來的原因,每次找貨都讓我焦頭爛額,要比長期在干的哥哥姐姐們更加費力,要付出更多的努力,沒有一樣工作是一進去就能一帆風順。在銷售服務行業,必須保持著顧客即使上帝的態度。

  雖然才剛離校在外干活一周,但我卻的確體驗到了在社會生存工作的困難,讓我理解到了父母工作的辛苦,忙起來時連上廁所都沒時間,空閑時卻又擔心一直會空閑,衣服難以出售,高額的房租壓力也在背上背著,在競爭如此嚴重的社會中生存。11日至17日,在這一周里我開始適應了我的工作任務,雖然完成了任務,但卻因為我剛入這行業,讓我累的心力憔悴,但我不會退縮,既然決定了的事情那就要認真完成。畢竟暑假兩月不能在床上躺兩個月來虛度光陰。與不同樣的人溝通讓我學到了不少與人接觸的技巧,讓我有了不同的價值觀念。

暑期大學生社會實踐心得體會5

  在假期,我開始了自己第一次社會實踐。第x天是xx,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第x講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第x關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。

  一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了?赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題?墒沁@樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“x老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。

  這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度,還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些,必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用,F在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,也跟大家共同分享。

暑期大學生社會實踐心得體會6

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

  一、掙錢的辛苦

  整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊!好辛苦!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

  二、人際關系

  在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,熱門思想匯報每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

  同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

  三、管理者的管理

  在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!心得體會要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道,這樣大家才能服從,才能有助于工作的進行。

  四、自強自立

  俗話說:"在家千日好,出門半"招"難。⒁馑季褪钦f:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

暑期大學生社會實踐心得體會7

  暑假來臨之前我通過輔導員的指點明白了社會實踐對于大學生的重要性,因此我覺得漫長的暑假時光還是用來進行社會實踐才能夠有效地和理論知識結合起來,在認識到這一點以后我通過網絡招聘來到了一家公司擔任客服方面的工作,除了這次的社會實踐有著較低的門檻以外還能夠很好地鍛煉自己人際交往方面的能力,所以在暑期社會實踐結束以后我也從中體會到了許多實用的經驗與技巧。

  從進入公司第一天起我便認識到客服工作人員在工位上忙碌的身影便是自己暑假生活的倒影,在客服工作的崗前培訓中自己也努力學習著基礎話術與客戶的心理分析,無論是固定的對話模式還是探索客戶的需求都需要自己盡快去熟悉,因此自己在客服工作的初期出現一些瑕疵也是可以理解的狀況,只不過難以延長與客戶的通話時間顯得自己的人際交往能力特別差,所以在社會實踐初期的自己總是處于一種迷茫和自責的狀態之中,我為了避免犯下一些基礎性的錯誤還經常利用下班以后的時間背誦客服工作人員的話術手冊。

  后來我才明白需要總結出屬于自己的一套話術才能夠將其中的技巧融會貫通,畢竟通過死記硬背來強化自己的能力很難將客服工作完成得很好,后來我向那些有著豐富工作經驗的同事進行請教以后才明白這是新手普遍遇到的狀況,要想將客服工作做好的話還是要通過大量的實踐來磨礪自己才能夠得到成長,后來我通過同事的指導找到了一種用來度過客服新手期的好辦法,便是通過假裝客戶的方式給客服打電話并學習對方所用的話術,這樣便能夠在較短的時間內找到并總結出適合自己的客服工作話術。

  社會實踐進入末期的時候自己才忍不住感嘆時間的流逝造成的影響,無論是腦海中可以直接運用出來的話術還是各種不同場景下的對話都能夠很好地運用出來,即便是客戶不怎么感興趣也能夠通過自己的話題引導對方說出自己擔憂的地方,這樣自己便能夠從中分析出對方產生不信任態度的根源究竟在什么地方,當做到這一切以后便意味著自己通過不斷的努力終于又完成了一項工作任務。

  即便是新學期正式開始以后自己也能夠通過暑期社會實踐的心得體會獲得能力上的提升,而且工作這么長時間以后自己也的確需要一段時間來消化社會實踐的成果,無論是對職場生活的感悟還是人際交往能力的提升都有著很大的作用,而自己在得到這些幫助以后也相當于平時所學的部分知識能夠運用到實際生活中去,這次的社會實踐對一名大學生今后的成長而言實在是再幸運不過的事情了。

暑期大學生社會實踐心得體會8

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐——走進xx副食品店。

  實踐,可為以后找工作打下基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。

  在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會告訴你這些,你務必自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

  在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的'場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的潛力!

暑期大學生社會實踐心得體會9

  20xx大學生暑期實習計劃,旨在鼓勵大學生深入基層、聯系群眾、服務社會、錘煉意志,使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻。

  在區總工會工作的這段時間,我從事了整理檔案,錄入數據,打印資料,發放通知等一系列的工作。這些雖看似是小事,但往往平凡中見細節,會從“師父們”那里學到很多:知道了打電話發放通知時,用怎樣的語氣和說法會更委婉,怎樣把事情講的簡單有條理;學會了使用打印機,復印機;參與了整理和釘裝檔案。沒錯,平常一些不起眼的事情,現在才發現其實自己是不會的。同樣,在這個過程中體會到了一份工作需要腳踏實地,也許它不會很有趣,但需要工作人員認真的確認好細節才不會出現漏洞。這樣的工作對于大學生來說也是極有幫助的,可以讓原本浮躁的內心有所沉淀,體會政府工作的流程,思考自己未來的發展方向。生活原本就是在體驗中豐富起來的,也只有體驗過,才知道自己真正喜歡和需要的是怎樣的生活方式。

  20xx年7月我有幸來到博山區婦聯參與大學生實習活動,在辦公室工作,通過此次實習讓我學到了很多以前在學校生活中學不到的東西,懂得了很多做人做事的道理,學習的意義和時間的寶貴。

  近期我在辦公室主要負責收發文件及接電話等工作,看似不起眼的工作,卻讓我獲益匪淺。在工作中我清楚的感覺到每一份或大或小的差事都有其重要的責任,也認識到在工作中應當時刻保持認真仔細的工作態度,不懂得就要多問,哪怕一件事情做錯了也能從中收獲不菲的經驗。還要保持平和的心態,不管遇到什么事情都要冷靜地處理,不能太過急躁。此次實習也是我第一次真正融入社會,在實踐中了解社會,掌握一些與人交往的技能,在實習期間,注意觀察了前輩是怎樣與上級交往以及怎樣處理與同事之間的關系。利用這次難得的機會擴展視野增長見識。

  通過這幾個星期的實習,發現辦公室的工作實際上是非常細致與雜亂的,但這些零零散散的工作又是必不可少的。做好自己本職之內的工作并切實負起責任也是一件尚需磨練的事。

  實習期間,我對于別人提出的工作意見能夠虛心聽取,勤奮好學,投入實踐,努力把學到的應用到實際工作中去,能夠做到服從指揮,尊重領導,與人友好相處。此次實踐培養了我的耐心,提高了我的責任意識,是一次寶貴的經歷。

  很榮幸能夠通過區團委組織的暑期大學生實踐這一活動進入石馬鎮政府機關工作實習。時間過半,充實是這半個月我最大的感觸。

  由于我學習的專業是廣告與會展,所以領導讓我在宣傳辦公室幫忙打理微信公眾平臺,從來沒有接觸這個的我開始有些顧慮,慢慢熟悉在微信公眾平臺發布消息的一些流程.我慢慢著手,漸漸的發布一條簡短的消息也不成問題,但這其中也還有許多不足需要改進。所以這提醒我時時都需要學習,不懂就學,是一切進步取得的前提和基礎。

  工作之余我還會幫忙去整理黨員檔案,裝袋、分類擺好重要的文件認真仔細的檢查清楚,不能犯小錯誤,只有踏踏實實,盡心盡力方能成大事。

  實習實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷。在社會這個大學堂里我還只是一個小學生,學習的雖然只是一些初步的方法,但這些對我來說都是非常重要的。很慶幸能得到這次機會,這是我步入社會前的第一步。

  通過區團委、區機關工委的悉心安排,我成功進入文化出版局并圓滿完成了近一個月的實習生活。

  在區文化出版局這一個月工作中,我負責協助辦公室的日常工作,讓我受益頗多。增加了自己的經歷,獲得了寶貴的工作經驗,鍛煉和提高了自己的攝影功底和實際工作能力,為自己從事文化事業和新媒體融合調研提供了一定的經驗。

  我被安排在辦公室主要的工作就是幫助完成辦公室領導交辦的各種日常性的任務,例如電話通知、文件打印、信息編繪、日常辦公室清潔,協助其他部門完成一些器材搬運、場地布置任務。對待工作,首先你要做到的是擁有一顆熱愛工作的心。其次就是學會禮貌待人。最后的就是要有謙虛的態度。

  實習過程中,我充分培養自己對工作的熱情,努力學習相關知識,積極承擔工作上的責任義務,努力做到又好又快完成相關工作。但是要看到我在工作中還是有一定的問題,所以在以后實習和走上工作崗位中我也要秉承勤勞、積極態度,努力做好每份工作!

暑期大學生社會實踐心得體會10

  暑期在我們不知不覺間已經過去了,在暑假實踐中,我深有體會。

  現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

  雖然實踐的一個月,并不能說算得上是酷暑,可以說是比較幸運,因為我擔任的是大學生勤工儉學所擔任的普通的工作之一—家教。在過去的一年里,我一直不敢嘗試,原因之一,我一直對自己缺乏自信,不相信自己的實力,總害怕誤人子弟。原因之二,求學在外,家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,這次我不能再讓機會悄悄溜走,不管有多艱辛,我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,我為之無怨無悔。

  在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,我幫助一個初中小孩兒學習英語,剛開始,我精心準備了三套學習方案,但是教完第一節課時,我的計劃一一泡湯,他英語基礎比較差,詞匯量很少,基本句型掌握不扎實,最重要的是,他對英語學習沒有興趣,為此,我盡量減少學英語的枯燥與乏味,充分調動他學習的積極性,課下,我們還討論我們的理想,追求,并且還傳授我的學習心得和體會。孩子兒在不斷的學習,我也不斷的成長。

  通過社會實踐活動,讓我有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺,但總的來說,這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F在想來,一個月的家教生活,所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。同時,在這次社會實踐中,我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼,更體味了父母的艱辛。

  在這次學習過程中,我得到了學生家長的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,我也發現了自己的不足,有時,上完課,回到家,我會通過不同途徑尋找答案,在這一過程中,我也學到了很多以前沒有接觸的知識,對自身學習也有了一定的認識與提高。

  社會實踐期間,在提高實踐能力的同時,我還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。相信別人。

  或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,僅僅七百多元而已,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存,該怎樣去感恩,感謝那些支持你、幫助你的人,該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

  暑期雖然只有一個月時間,在這段時間里,有時過的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續,還得面對學習,面對走出校門,面對找工作。不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,為以后走向社會,起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

  暑假的社會實踐,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷地學習、不斷地成長。

暑期大學生社會實踐心得體會11

  為了將來更好的融入社會,也為了能對我們的專業有更加深入的認識,我們小組六人走出武大,走進山東,開始了為期近一周的暑期社會實踐。

  我們的研究的主要內容是,萊州市的防海水入侵與蓬萊市的高效節水灌溉項目,所以免不了要到處走走看看,獲得知識的同時也取得了很多其他的收獲。

  在萊州市的調查中,我們通過采訪了解了海水入侵的很多危害,然后這個防海水入侵的王河地下水庫就解決了這一難題。我們到達王河地下水庫的時候,因為后期工程已基本完工,進不到下面去實際管看真正的水庫,但是那里的工頭師傅給我們補充了很多關于水庫的知識。果然知識就是力量,能夠運用我們自己所學習的知識來為人們解決生活中的問題,真是一件非常偉大的事情。所以為了將來才能在水利的工作崗位上,好好發揮自己的熱量,我們要珍惜在學校的時光,好好趁這不多的時間,多多學習知識技能。更何況我們從事的水利行業,稍有不慎就會產生很嚴重的后果,我們就更應該踏實肯干,一絲不茍。

  在蓬萊的時候,因為剛好趕上下雨要檢查當地一個中型水庫的防汛材料準備,我們也跟著進行了實地勘察。感覺這些工作人員非常辛苦,當時下著大雨,即使打著傘也會淋濕,當人人都在家里或者屋檐下躲雨的時候,還有很多人仍然在冒雨工作,就是為了保證我們的安全。身為工科的一份子,我們將來的工作必然不會是坐在辦公室里喝喝茶那樣簡單輕松,但我們還是會愿意義無反顧投身到工作崗位上去。

  蓬萊的第二天,雖然有一位組員意外受傷,但我們還是在水利局工作人員的帶領下,冒雨去了田地看了高效節水的一些工程措施。他們改善了原有的一下比較浪費水資源的灌溉方式,而是采取噴灌、罐灌等節水措施并已取得了重大進步。

  時代的發展必然需要推陳出新的勇氣和魄力,當發現古老的灌溉方式已經不能滿足我們現在可持續發展的需要,那么就應該要一種更好的更加節能的方式來取代之,水利的進步也是如此。我們的學習并不能僅僅拘泥于課本,更多的是需要走進實踐當中,實踐是檢驗真理的唯一標準。

  人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使大學生投身改革建設,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

  為期七天的社會實踐,一晃而過,卻讓我們從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

  暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

  通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

  機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

暑期大學生社會實踐心得體會12

  暑假掛職時間已過去將近一半,僅此談談我自己的心得并做個總結。非常感謝長清區委給我這個機會能過來到法院學習,感謝法院的老師對我耐心地指導。在掛職期間,自己始終珍惜這次機遇,虛心向法院的老師學習,積極調研,主動參與涉訴涉訪案件,旁聽民事刑事案件,是自己開闊了視野,增長了知識。在和法院領導老師們一起工作一起交流中,加深了溝通,增進了了解,并從他們身上真切感受到法官們任勞任怨的工作熱情,一線法官服務大局、服務審判、司法為民扎實工作的職業道德,他們在院黨組的正確領導下“注重推動科學發展、維護社會穩定、促進社會和諧”的愛崗敬業精神。

  一.在行政庭掛職鍛煉的時間里,我主要做了以下工作:

  首先是翻閱和整理卷宗。在書記員的指導下,整理卷宗,邊整理邊看,在這些已經審結的案件中有很多典型案件,行政訴訟、行政處理等案子。老師上課的情節在我腦海里浮現,行政法的魅力。卷宗的裝訂也是有講究的,需要練習,首先是封面,其次是文件目錄、受案文書材料......最后是調查取證文書材料、其他相關案件材料,到錄入電腦系統,雖繁瑣但能學到不少東西。

  其次是去旁聽案件。莊嚴的法庭、神圣的氣氛、嚴格的程序、激烈的辯論,身臨其境,讓人感覺到程序的正義在這里是一種淋漓盡致的體現。在旁聽時,我不僅了解到案件的經過、結果,審查證據、辯護等基本審判過程,還能學到在法庭上的行為舉止禮儀。我會深入到案件中了解案件,培養自己的法律邏輯思維,法律素養。我聽了好幾類案子,如:離婚案,盜竊案等等。

  然后是跟著老師們下鄉辦案。以前只是在大學城附近轉,不知道長清有多大,出來才知道挺遠的。我們來到張夏鎮,向當事人了解情況,調查取證,在當事人不懂時,老師耐心解答,做到了解的情況真實有效,這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識,還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。

  二.總結

  對法律工作者的認識。作為一名合格的法律工作者,不管是法官還是律師,都必須保持理性的思維,參與案件時不能摻雜個人情感,不能以個人的主觀臆斷來斷案或訴訟,一切依法行事,不偏不倚。要有敏銳的洞察力,觀察事物要透過現象看本質,行事要果斷,絕不優柔寡斷。更要有一顆匡扶正義的心,辯護律師要積極為被委托人維護其合法權益,還要膽大心細,不畏強權不放一個細節,不讓一個冤案出現在自己的職業生涯中。要有超于常人的邏輯思維,頭腦里容得下整個案子的來龍去脈,強化分析能力、偵查能力,練就一張鐵齒銅牙。

  對自身的認識。作為一名法學專業的學生,我有幸進入法院進行掛職鍛煉,這次鍛煉給我從外部感受到內心體會的新經歷。我們也許也要走上法律工作者的道路,對于我個人來說,我覺得自身知識量不夠,在今后學習生活中努力充實自己,不斷提高自己運用法律的能力,為將來出來工作打下一個堅實的基礎。

暑期大學生社會實踐心得體會13

  20xx年x月xx號晚,我回到曠別已久的家,家是我永遠的港灣,無論怎樣,它都可以讓我?。

  休息了幾天,見了一些朋友和以前的同學,大家還是那么好玩,聚在一起天南地北地胡侃,仿佛又回到了中學時代,那時有數不盡的毫無理由的歡樂。

  終于和朋友同學們告別,一個人在家靜靜地思考,我只帶了一本書回去,所以平常還是比較多時間的,于是想起了寒假實踐。

  以前的假期實踐我做過家教、家私店送貨員、大型商場服務員,感覺這些都有好有壞,主要看的興趣,不過我的這些實踐經歷對我的成長有很重要的意義。

  做家教讓我明白老師的不容易,做送貨員使我明白家私的很多知識,包括性價比、出處、組裝等,而在商場時我懂得作為一個員工就必須按單位的制度辦事,很多事情并不是按自己習慣來做的,而是自己去適應制度。

  但是,我總在思考,我能不能不做這些受別人管理的實踐,我想自己的實踐自己做主。想了幾天都沒想出一個好的辦法,而這時我以前的做過商場又打電話問我今年寒假還去不去實踐,但我已經去那里做過一個暑假和一個寒假了,覺得再去做自己得到的東西肯定沒有以前那么多了,我心里想換個環境實踐或許會有意想不到的收獲,于是委婉拒絕了商場的好意。

  剛好這天晚上,我二哥三哥說年底想擺攤賣,我馬上舉手贊成,因為我可以和他們一起做,這樣我的寒假實踐就有著落了。于是我和二哥、三哥一拍即合,馬上計劃起來。

  首先,我們三兄弟進行了總體計劃:

  1、貨源調查。包括進貨價、距離、質量等;

  2、市場需求分析。包括需求量、供應量、需求供應關系、消費者偏好等;

  3、可行性分析。包括競爭對手分析、擺灘地點選擇、時間等。

  于是我們三兄弟分工合作,我負責的是市場需求分析。我上網調查了xx的人口總數和家庭總數,得到xx現在人口總數約為160多萬,占汕尾總人數的70%,而我所在的xx鎮人口約20多萬,共3萬多戶。按照我們xx的習俗(祭神、回禮、訪客都要用到),每戶大概10千克桔子,這樣東海市場就需要大約30萬千克的桔子。而每年的市場批發會有大約10萬千克的桔子,擺攤批發也是差不多10萬千克。

  這就說明市場的需求還是沒有得到滿足,就像去年的桔子賣到最后都是漲價的,漲到最后3。50元/斤。當前的桔子價格為2。00元/斤,可以說還有漲價的余地。而據我的了解調查得到,我們那里人比較喜歡不大不小、色澤紅潤的桔子,因為這樣看起來好看,訪客、回禮都不錯,至于好不好吃、甜不甜倒很少去注意了。

  經過我們幾天的調查求證,我們基本上了解了整個xx桔子市場的狀況。在二哥的調查中,我們得到:去xx鎮進貨比較實惠,距離也不遠,質量算中上,進貨價為1。35元/斤,貨車運費600元。而三哥則查到估計今年會有競爭對手(擺灘批發)10家,地點我們會選在人流中心的xx橋邊。

  而在時間的選取上我們有不同意見:二哥是想早點開始賣,十二月廿一進貨,廿二開始賣;我和三哥都想到合適的時間才賣,這樣省時又能集中精力對待,到廿五開始賣。經過討論最后我們決定人民路灘點4000千克,廿二開始賣,而龍仙橋灘點2500千克廿四開始賣。

  時間終于來到十二月廿一,這天我二哥三哥一大早就出發去西南鎮桔子種植場進貨,而我則留在家這邊接應。然而,老天卻下起了小雨,我想二哥他們此行應該很辛苦了,但現在做哪行不辛苦呢。

  晚上8點,我終于接到二哥的電話,于是馬上開始開車到xx,看見差不多變成泥人的二哥和三哥,果然他們此行艱難。等我們幾個人把桔子卸到指定灘點時已經快9點半了。

  第二天正式賣桔子,2。00元/斤,不過比較少人問津,可能是因為離春節還遠吧,擔心到時桔子都爛掉了。不過我們前兩天都是靠著有熟人拉關系先做政府單位生意,這種比較容易做,一不講價,二不挑揀,只要裝好送上門就行。

  就這樣一直到廿五,我們也只賣出1000多千克,桔子的色澤已經沒有剛回來那時好看了。這時其他擺灘的也已經開始批發了,僅在人民路就有6、7家了,競爭相當激烈。

  而我們另一個灘點也進貨回來開始賣了,我一般都在龍仙橋這個灘點,這邊只有三兩家,我們的桔子質量要好上不少,所以這邊情況良好。桔子剛一回來就有很多人來買,第一天就買了500千克,這使我信心大增。

  然而,最艱難的是這幾天一直低溫降雨,很凍,凍得大家都不想出門了,更別說去消費了。這樣我們的生意受到很大的影響,惡劣的天氣大大地降低了消費者的消費積極性。大多人抱著“本來要買20千克的,這么冷了,那就隨便買個10千克吧”的心理。所以今年的桔子市場的需求量由于天氣的原因降低了不少。

  雖然天氣惡劣,但很多勞動人民還是依舊勞作,我真正體會到社會上很多底層的老百姓的生活是多少的艱難。那么冷的天氣,每天要起早摸黑的賺養家糊口,為的只是能讓日子好過點。而我在學校的課室上課都嫌冷,這使我感覺到自己并沒有想象中的那么堅忍,我要鍛煉的地方還很多很多。

  接下來幾天都是差不多的天氣,面對消費者不積極的消費心態,很多批發的賣家已經開始降價。第一天我們人民路灘點并沒有一起降價,因為二哥覺得大家最后還是要買的,不怕賣不出去。后來事實證明,這個決定是錯誤的,這導致我們這個灘點到最后并沒有什么賺頭。

  一直到廿八才開始降到1。50元/斤,而這時龍仙橋灘點由于競爭少,質量高已經賣得差不多了。我們考慮到市場上還有很多的桔子,估計還有10萬千克,于是來個大甩賣,1。40元/斤成本價出售,這樣到廿九還剩下1000多千克,接下來的就基本上1元一斤賤賣了,只希望這個灘點能賺回成本。到年三十那是5毛錢斤,想要就拿去吧,總算到中午賣剩200斤自己搬回家吃算了。

  這是一次失敗而雙成功的嘗試,因為這次很多擺灘批發的都虧了,我們能不虧本主要是靠質量還有兩邊作戰,同時準備也比較充足,但第一次做這個我們也存在不少問題:

  一是時間上把握不對,如果廿五才開始賣的話人民路灘點的桔子不會到最后變得很難看。二是天氣問題沒有考慮進去,這是一個很重要的問題。三是市場了解還不夠深入,今年受去年的影響以為桔子會好賣,所以很多人都來賣這個,結果導致供大于求。

  但是,總體來說,這次嘗試還是很有價值的,畢竟讓我們體會到做生意的感覺(不容易),因為要考慮很多問題,全面的計劃和充分的準備才能讓自己把握市場動向,不會陷入被動的格局。同時我也明白社會就是這樣現實,商場上就是你爭我奪的,任何企圖逃避的人都會遭受失敗,這次實踐讓我有了積極面對競爭的心理準備。

  假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔,而是在自己的興趣之下親身去嘗試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,只有這樣才會得到提高與成長。

暑期大學生社會實踐心得體會14

  我在酷暑中迎來了作為大學生的第二個暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣暑熱,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家超市,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。

  理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,個人簡歷這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

  在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

  回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

  在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

暑期大學生社會實踐心得體會15

  野外實踐是普通動物學教學中不可分割的重要組成部分,是理論聯系實際,鞏固和加深課堂教學內容的重要環節,野外實踐不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解,而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。應教學大綱的要求,也為了培養學生的實踐能力和綜合素質,我們進行了為期七天的野外實踐。

  一、實踐目的和意義

  動物學是一門內容十分廣博的學科,研究對象是動物各類群的形態結構、分類和有關的生命活動、發育規律、以及動物和外界環境之間多種多樣關系的科學。人們掌握了這些規律,就可能很好地認識和利用動物,使它能更對課堂知識的理解,做到理論聯系實際;學會認識動物的特點,并且通過其特點對動物進行鑒定,了解其用途,以及在農業生產中的預防;掌握動物標本的采集以及制作方法;通過野外實踐,提高學習的積極性與主動性對課堂知識的理解,做到理論聯系實際;學會認識動物的特點,并且通過其特點對動物進行鑒定,了解其用途;掌握動物標本的采集以及制作方法;通過野外實踐,提高學習的積極性與主動性;掌握所采集動物的種類名稱、分類地位、分類依據、采集場所、采集方法、標本制作方法和生境描述等。

  1、通過野外實踐,不僅能夠把在課本上學習到的理論知識聯系到實際中,還能夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力,培養我們對于動物學學習的興趣。

  2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲),學習采集動物標本的方法, 并運用所學知識進行分類鑒定,同時學會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。

  3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作, 學會動物標本制作的基本技術和方法。

  4、通過野外實踐,可以培養我們在今后的教學科研工作中應有的科學態度, 以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。

  二、實踐基本情況簡介

  1、實踐時間:20xx年05月26日——20xx年05月29日

  2、實踐地點:安徽省黃山市湯口鎮寨西浮溪村

  黃山市位于安徽省的南部溫和多雨,四季分明。本次的實踐地點是黃山的最南端——湯口,該地動植物資源豐富,種類繁多,具有很高的教學和科研價值,是我們進行野外實踐、學以致用的理想之地。

  3、實踐人員:20xx級生物科學班全體學生

  4、指導教師:耿學俠、查嶺生、李學明、丁建華

  三、實踐要求與任務

  1、認識100種以上的動物種類 (主要是昆蟲),并至少能分類到目。

  2、學會并掌握描述動物的分類特征。

  3、學會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別

  4、學會制作昆蟲標本和動物錄制標本的基本方法。

  四、實踐內容

  我們實踐的內容主要為無脊椎動物(昆蟲)的野外觀察、采集、分類鑒定、標本制作與保存等。無脊椎動物——昆蟲標本的采集與制作

  1、昆蟲采集工具

  捕網、毒瓶(裝有乙醚或酒精,用于迅速毒殺昆蟲)、三角紙包等

  2、昆蟲采集方法

  本次實踐中我們主要采用的方法是網捕法和燈光誘捕法,介紹如下:

  (1)網捕法:分為飛網采集法和掃網采集法,一般是看到要捉的昆蟲后用捕網采集,適用于善跳會飛的昆蟲。飛網法主要對象為鱗翅目(蝶類)、蜻蜓目、雙翅目(蠅類)、和膜翅目(蜂類),掃網法主要對象為竹節蟲目、螳螂目、直翅目的蝗蟲、同翅目、脈翅目以及陸生半翅目和鞘翅目的主要類群等。 捕網的使用方法有兩種: 一種是當昆蟲入網后,使網袋底部往上甩,將網底連同昆蟲倒翻上面來。一種是當昆蟲入網后,轉動網柄,使網口向下翻,將昆蟲封閉在網底部。

  取蟲時,先用手握住網袋中部,將蟲束在網底,再將毒瓶伸入網內扣取。對于膜翅目昆蟲,應先隔著網將其彈暈再放入毒瓶中。對于鱗翅目昆蟲,應隔網用手輕捏其胸部,之后使其兩翅豎立,放入三角紙包中。

  (2)燈光誘捕法:利用某些昆蟲趨光性的特點,夜間在駐地附近靠近河流的地方,樹起一方白幕布,幕上前方拉上一盞電燈。昆蟲會趨光而至,多數停在布幕上,或跌落布幕下,集中采集,用鑷子夾入毒瓶或紙包或浸入酒精中,以備制作標本。主要對象為蜉蝣目、廣翅目、鱗翅目(蛾類)、襀翅目。

  其它的輔助方法有振落法,適用于在高大樹木上的昆蟲和一些具有假死性的昆蟲。搜索法,適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲。毒殺法,主要是用酒精和乙醚致死昆蟲。

  3、昆蟲的分類鑒定

  (1)參考:指導教師的講解、徐亞君和唐鑫生《無脊椎動物學野外實踐指導》

  (2)方法:根據昆蟲的形態特征利用分類檢索表和形態對比進行鑒定

  4、昆蟲標本制作

  (1)制作工具

 、倥菽迨秸钩岚:主要用于鱗翅目昆蟲的展翅。

 、诶ハx針:用于針插固定昆蟲,針由細到粗分別為0、1、2、3、4、5號。 ③鑷子:用于夾鑷昆蟲。

 、軜吮竞(內放泡沫):用于存放標本。

  (2)制作方法:展翅法、針插法等

  (3)制作過程

  一個昆蟲標本制作的全過程應包括清理、整姿、固定、標簽、保存等幾個步驟。 ①清理與插針:標本必須清理,在采集昆蟲時,蟲體上常粘附污屑,要把污屑清理掉。昆蟲標本都要用昆蟲針針插固定,針插的方法依昆蟲的大小、結構、種類特點的不同而定。插針部位一般是從前胸近后緣正中略偏右一點向下插針,正好通過第二對足的基節為準。針插高度采用三級臺規范。標本的留針高度要一致,使展示美觀。

 、谡闻c固定:標本插針后就進行整形與固定,包括整姿、展翅、雙重針插和粘貼針插。對蝗蟲,甲蟲等標本的觸角、步足等須一一整形。對蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板進行展翅,使之模擬飛翔狀態。對小型蛾子等為使其美觀,也可用雙重針插法。有些小昆蟲如瓢蟲等,可直接把標本粘貼在三角形卡片尖上,紙尖上蘸少許萬能膠或一般膠水。粘在蟲體前足與中足之間,在用三號針從小三角片的底邊附近插入,使它達到一般標本的高度。

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