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社會實踐活動總結

時間:2022-04-27 12:33:58 社會實踐 我要投稿

關于社會實踐活動總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關于社會實踐活動總結,歡迎大家分享。

關于社會實踐活動總結

關于社會實踐活動總結1

  今年6月~10月,我志愿參加了服務深圳大運社會實踐活動之中,和我院近1000名師生團結奮戰,堅守自己的崗位,最終順利的完成了此次的社會實踐活動,F對自己的個人總結如下:

  一、我與集體。

  經過近一個月的崗前培訓,6月9日晚上7點,我們第二批參加大運服務的同學踏上了前往深圳的路上。經過12個小時的車程,我們順利的到達了深圳坂田駐點。睜開朦朧的睡眼,望著窗外高高的陌生的環境,我們開始此次的深圳之旅。第一批先到的同學這時也主動的出來迎接我們的到來,三三兩兩的幫著提行李,引我們進他們打掃好的宿舍。隨著一行人,我入住了F304宿舍,并在那里生活工作了四個月的。先前的幾天不用上班,只是熟悉周圍的生活。每天都有負責人的催著我們去打飯、吃飯;課余時間,帶隊老師和主要學生干部組織開展了乒乓球賽,熱衷了乒乓球賽的我也主動參加,并在接下來的比賽里獲得了冠軍。6月12號,由公司組織、老師帶領,我們第二批志愿服務的同學參觀游覽了蓮花山公園、大梅沙水上公園以及世界之窗,并到附近地鐵站參觀學習地鐵安檢現場工作。

  集體出發并一個不少的回到宿舍區,順利的完成了此次游玩活動。隨著日常生活的穩定,經過我院師生的爭取,通過與深圳安保公司的協調,宿舍區的娛樂設施也逐漸變得豐富起來。球桌、電視、圖書館等也相應的完善,極大的增添了深圳同學們的業余生活,讓同學們開始適應在深圳坂田的工作生活。6月15日晚,從22點到凌晨1點,經過近3個小時的制服下發,同學們終于要開展工作了!我院師生是一支戰斗力強的隊伍,是一支適應能力強的隊伍,在短短的幾天內,能在陌生環境里迅速的安定下來并開展工作,不斷的創造新環境,營造新氛圍,盡管期間發生了一些不愉快的突發事件,我院師生都能一起肩并肩的承擔和度過,這讓我能融身這樣的集體感到自豪。在剛到深圳的幾天,學院師生成立了一個臨時學生管理委員會進行開展工作,我成為了臨時學生會秘書部的一員,隨老師開展了一系列的活動,如氣排球賽、廣州參觀、中秋游園等,成為我深圳之行的重要組成部分,感受到了學院領導老師的智慧。

  二、我與工作。

  剛到深圳前幾天,由于在系團總支學生會的工作經驗,我加入臨時學生管理委員會,成為秘書部的一員,協助帶隊老師開展相應的后勤工作以及策劃活動,并統計同學們的資料數據,協助公司下發衣物。上崗了,我被任命為深圳北、白石龍、民樂三個站的中隊長。在擔任中隊長期間,我積極的和三個站的同學交流和溝通,并協調與站內人員的關系,和同學們一起上班下班,彼此間建立了良好的友誼關系;7月開始,我擔任的是上塘、龍勝、龍華、青湖四個站的輪休班長,與各站的中隊長、安檢員相處融洽,工作得到同學們的配合與肯定;7月25號開始,我被調回后勤工作組擔任老師的助理,主要工作是協助老師組織策劃開展活動、聯系各站班長、傳達上級會議精神。同時與其他4名同學負責線上同學們的送餐問題,保障同學們的日常飲食,和后勤的同學同事建立了深厚的友誼,在快樂中工作,在工作中收獲快樂。

  三、我與深圳。

  深圳是一座美麗的城市,也是我生活過的第三座城市。那里經濟發達、交通便利,當然競爭壓力也很大。來到深圳的第一天,放好行李,同行的同學們都洗完澡休息,發現自己沒有帶飯盒就一個人走出去,順帶熟悉周圍的環境。來到便利店,一個飯盒要8元,心想,不如用12元買一袋泡面,有飯盒送得那種,于是一個人走了許多家便利店和超市,不知不覺竟然走到了坂田市場,而最終還是無功而返。第一天上班,感覺挺新鮮,作為中隊長,我早早的就在宿舍樓下等候排隊出發,一行人浩浩蕩蕩的出發,大巴將我們送到龍勝地鐵站,然后各自做著地鐵到各自的站點上班,以后每天的上班和下班都是大巴接送,繼而轉乘地鐵。第一次做地鐵真的感覺很新鮮,以后的休息時間,我們都可以免費乘坐地鐵到深圳的各處去參觀和游覽。在線上上班的日子,我要求自己坐車時候不與人搶座;吃飯最后一個人吃。隨著認識的朋友越來越多,對深圳的越來越熟悉,有空的時候我便和好朋友們外出游玩。去了大運會現場看比賽;去了爬深圳第一高峰——梧桐山;去了老街購物;去了深圳書城、音樂廳參觀。常常夜晚來臨的時候就站在高高的樓上眺望遠處的夜景,驀地發現,自己愛上這里了,以至于離開時候還戀戀不舍,深圳留給我太多不舍和美好的回憶。

  四、我的收獲。

  來到深圳參加工作,讓初涉職場的我收獲甚多。首先,它讓我學會了對待工作要有嚴謹態度,要有高度的責任心,因為態度決定高度,什么因有什么的果,只要做出成績了,領導者一定看在心里。無論擔任中隊長、輪休班長還是后勤老師助理,我都同樣要求自己,讓自己工作得以順利開展。記得剛調到后勤工作的時候,龍勝、龍華站得同學邀請我留下來當他們站得班長,這讓我非常的感動。其次,深圳之行讓我學會了巧妙的為人處事。人際關系的好壞直接關系到個人的前景發展,如果一個人過于斤斤計較,沒有人愿意和自己深交,更談不上幫助自己發展。適當的放棄能為自己帶來更大的契機。在后勤工作的日子里,當線上有需要,我放棄了自己的休息時間去幫助他人頂班,這讓我在同學中得到了一定的支持。

  一次,下發購物卡時少了一張,我主動把自己的卡讓給了他人,戴書記知道后表揚了我,并補回了一張予我。在今后的日子里,我會以這種先人后己的精神繼續開展工作,我一定會取得更大的成功!第三,深圳之行讓我結交到了一批志同道合的朋友,包括老師、同學。千里難尋是朋友,朋友多了路好走。在深圳工作的日子里,我和許多的老師、同學建立了深厚的友誼,在我最困難的時候,包括感情受挫,他們都給了我很大的鼓勵與幫助,讓我振作起來,勇敢的承擔,成熟的面對,讓我堅信我的未來一片光明!第四,深圳之行讓我的綜合能力得到了普遍的提高,增長了我的閱歷及工作經驗。如果不是因為在深圳生活了四個月,那么即將出到社會的我將是一片茫然。深圳之行增加了我的底氣,更讓我有了闖的欲望。

  在深圳協助老師開展了很多的活動,包括管理圖書室、策劃氣排球賽、中秋游園活動、廣州豐田汽車公司參觀、協助辦理生源地借款等,一方面提高了我的電腦技術處理水平、組織策劃能力,另一方面增強了我的溝通交流能力,團隊合作精神,鍛煉了吃苦耐勞的精神,這將是我今后開展工作的一筆寶貴的精神財富!第五.深圳之行讓我學會善于做工作總結。每次活動開展完后我要求自己主動做一個總結交給領導老師,返校前的一份總得后勤總結,戴書記給了很高的評價,這讓我懂得了事后作總結的重要性及主動性。

  五、我的不足。

  從一名學生中隊長到輪休班長,再到后勤助理,崗位一次次的變換既是老師對我工作責任心的肯定,也是我自身能力不足的體現。這給我提了一個醒,我必須要鍛煉自己的領導能力,爭取取得更大的突破。在調到后勤后,有幾次個別站點中隊長的調離,需要重新確定中隊長,但我沒有爭取機會,以至于錯過更大的鍛煉機會。能力首先是勝任一個崗位必要條件,但機遇更應該好好把握。在今后的工作中,我在鍛煉自己的能力的同時,要注意機會的把握,促成自己的發展。在工作中,與領導、老師交流時語言溝通能力缺乏,不知道該說什么。

  在朋友間我能侃侃而談,唯獨在領導老師面前我變得相對的木訥,究其原因是我知識水平的不足與社交能力的匱乏,在今后的日子里,我要多注意和領導者之間的溝通和交流,學習他們之間的溝通藝術,讓自己擺脫尷尬的境地。遇到工作多時,我容易心煩意亂,不知所措。在發工作服時,由于數量過多,我不小心統計錯了兩位女生的衣服型號,這讓兩位女生第一天上班時沒有制服穿,這是我工作上的疏忽與失職。在老師的幫助下,我漸漸的改變了這個毛病,做事分清主次,復雜的事情簡單做,簡單的事情細心做,取得了事半功倍的效果。此次的深圳大運社會實踐教會了我成長,讓我在今后的職場上奮勇向前!為明天喝彩!為夢想加油!

關于社會實踐活動總結2

  張愛玲曾說過:“前世的五百次回眸才換得今生的擦肩而過!蹦沁@是怎樣的幸運,五個男男女女女,不同性格、不同秉性的人組成一個這樣積極活潑的暑期社會實踐隊——財大資環愛車防霾小隊。一次號召,就這樣點燃了五個少年的熱情,因為這火一般的熱情,隊員們開始了為期五天的實踐之旅。

  7月5日,愛車防霾小隊開始了暑期實踐的第一天,本次暑期實踐的核心產品就是河南吉邁汽車用品有限公司的車呼吸全套車內環境凈化系統,hepa高效除霾空調濾清器。到了公司,老板姐姐讓員工給隊員們演示了本產品相對于傳統產品的高效過濾功能。在員工們細致的講解下不知不覺,一下午的時間就這樣過去,隊員們在這這里學到了不少知識也讓隊員們更加了解了團隊課題,從而更好的進行接下來的實踐。

  7月6日,暑期實踐的第二天。經過昨日千辛萬苦的探路之行,隊員們今天就輕車熟路的找到了暑期見習的公司,經過昨天對產品的了解,小隊也有了初步的想法,今天來到公司和員工們討論,研究,并進行實地調研。一個好的營銷方案,產品的營銷思路和手段就是核心。手段上要讓產品的受眾人群定位精準,并且在合作伙伴的選擇上也要慎重,選擇那些口碑好,高品質,客戶范圍廣的汽車美容店,并且方圓三公里內確保只有一家,這樣就在一定程度上為市場的良性競爭創造了條件。并且給予合作商充分的自由空間,可以搞一些活動來進行促銷。今天下午隊員們跟隨公司員工對幾家合作伙伴進行了走訪調查,讓隊員們有了自己的見解,在隊員們進行見解交流中,隊員們的友誼也在與日俱增著。

  7月9日,實踐的最后一天,隊員們再次前往吉邁公司然后回到學校進行了的各項的資料整理,雖然疲憊、雖然勞累,但是隊員們圓滿的完成了這次實踐。在結束時,我們歡笑,我們慶祝。成員之間,少了份隔閡,多了份親密。一次實踐,讓我們成長,讓我們彼此相伴的走下去。

  漫漫人生路,坎坷成長途。成長,好比一次搭伴旅行,要經歷無數次的上車和下車。有的人,只是成長路上的一個過客,而有的人,卻在成長路上雕鏤下深刻的記憶。很幸運,這一路我們彼此相伴…

關于社會實踐活動總結3

  北京龍發、城市人家、東易日盛、崧澤國際、廣東星藝、上海藝冠……

  話雖然開學已經一個星期了,但是這些裝飾公司的名字卻仍然歷歷在目,他們的出現為我成長的道路上揚起了一面旗幟,指導著我駛向人生的港灣。

  伊始:

  大二的生活結束了,可以說這是我大學生涯中的最后一個假期了,因為大三的時候我就要面臨實習。因此我想好好的利用這一個假期,想找一個外貿公司做兼職,哪怕沒有工作,但卻是事與愿違。沒辦法后來經一個朋友介紹去了萊州的一個食品加工廠,但是到了那里后才發現工作與我們想象的不太理想(終于明白理想很美好,現實很殘酷的含義),加上與我們假期的時間安排有一些沖突,所以我們又回到了煙臺。說實話,這樣的工作沒有什么附加值,只是廉價的勞動力而已;氐綗熍_又開始尋找新的工作,但遺憾的是找到的幾個工作全部被招滿了。沒有辦法,無奈之下還是回到了臨沂,心里火車上一直琢磨:十幾年的求學路,在這火車的動響中就這樣的結束了,而卻還沒有怎么好好的陪過爸爸媽媽。想到這里心里是那樣的愧疚!每當我想到這里我就會告訴自己將來一定要好好工作(實際上這幾年以來我經常這樣不斷地提醒自己,因為我害怕自己會懶惰),讓爸爸媽媽能安享晚年,因為你有這個責任和義務!所以我打算回家后如果找不到工作就好好陪老爸老媽,讓他們知道兒子并沒有忘記他們。

  找到工作:

  以往回到家以后老姐總會幫忙找工作,而我需要做的就是工作,但是這一次老姐太忙了,所以只好由我自己來。原來找個工作也是這樣的難,尤其是假期后過一段時間以后的兼職,找一個好的對自己口味的兼職更是少之又少,更何況是正式工作。沿著臨沂幾條繁華的商業街,臨沂的商業氣息非常的濃厚,走在大街上似乎都能聞到那種特殊的商業味道。 確實有很多招聘兼職的,但是要么是招滿了要么就是不和自己的口味,或者是自己的時間安排。

  有一天早晨,好像是7月26號,我打開我姐的電腦看看能不能從網絡上尋找到機會,于是便在百度上輸入了臨沂兼職網,沒想到會出現這么多的崗位,當然在我的努力爭取之下也是如愿以償——臨沂美星家居有限公司。并于8月1日開始上班。因為這是離放假已經過去了十天左右,兼職幾乎就是不可能,因為好多公司要求的時間我們沒有保證,所以我很高興能找到這樣的一份工作。其實在此之前我就找到了一個兼職工作,當時他們并需要,但是在我的再三爭取一下他們終于被我打動,答應了我的請求,我也如愿以償的得到了這份兼職。但遺憾的是這個工作每個禮拜只有一次的工作機會,為了是時間使用最合理達到最大利用效率,所以又找到了臨沂美星家居有限公司這個兼職。幸運女神的降臨讓我再一次鼓足了勇氣和希望!

  困難:

  我相信每一個做過業務的人開始的時候都會認為工作很困難,原因很簡單,你是一個新手,剛剛涉足的這個人行業對于你來說是一竅不通,沒有自己的客戶,與此同時你面對的卻都是公司的經理或總監至少是部門經理。中國人一貫的自負心里會讓你很不舒服,對于你不理不睬。因此會讓你碰壁,有挫折感。還有的經理直接就是不接見,更有甚者明明在辦公室卻把你當透明那個人。這些都會讓你死的很難堪很尷尬。理所當然,業務也就做不成,這也就順理成章的給你帶來挫敗感,讓你感覺到困難、失敗,感覺自己不行,而放棄自己。其實并不是那個樣子,我們應該相信自己,并經這樣的經理是少數。最主要的是我們自己的信心才是最重要的!因為這就是我自己的親身經歷,我有過這樣被藐視的經歷,我知道這樣的感受。但是我知道,沒有什么能隨便的擊垮我!

  在這里之所以說這些,是想告訴我親愛而朋友: 每個人的人生道路上都會遇到或多或少或大或小的困難,讓困難擊敗你這不是你放縱的理由,也不是你放棄的理由!人類是最高級的動物,航天飛機我們都能研制出來,相比那些困難我們的又算什么,所以我們真的沒有理由要自己放棄,因為你完全能將它消化掉!我們要時刻的提醒自己:我才是最棒的,沒有什么能隨便的擊垮我!

  總結:

  自從XX年暑假開始,每一個寒暑假我都會做兼職,不管多么的困那,不管多么的炎熱和寒冷,我依然會堅持,因為我知道我需要什么,缺少什么;叵雮每一次的兼職經歷,都會讓我有不同的感受,因為每一次的兼職都會學到不同的東西,而這些東西是我在大學里面無論如何也學不到的,我需要他。隨著兼職次數的增多,社會閱歷的豐富,學到的東西也就越多,感悟到的東西也就越多。開始慢慢的發現自我,認識自我、認清自我,認清社會。真正開始了慢慢的人生道路。

關于社會實踐活動總結4

  這一次參加社會實踐之后我是有很多的感觸的,之前自己是一直都不敢去進行實踐的,因為我覺得自己的能力還有很多的不足,很多的地方都是有欠缺的,可能是不做好自己的工作的。但現在我明白了越是有不足就越應該要去嘗試,只有這樣才能夠讓自己在這個過程中學到一些東西。其實做起來并不是很難的,只要自己勇敢的邁出了第一步,就是一種成功了。就算自己沒有找到工作,也能夠為自己積累一些找工作的經驗。

  抱著這樣的一個態度,我踏上了找工作的旅程。在這個過程中我是遇到了比較多的困難的,我以前總覺得找工作是一件很容易的事情,但現在我明白了這是并不容易的。之前認為自己是能夠很快的找到工作的,但當自己真正的開始找的時候才知道有多么的困難。想要找到自己適合自己的工作是很困難的,特別是之前沒有工作經驗,也不知道什么樣的工作適合自己,也不知道自己能夠做什么樣的工作,想要做什么樣的工作。在自己的堅持不懈和努力之下,是找到了一個工作的,在這段時間中自己也是學到了一些東西的。

  只有經過了社會實踐,才能夠明白自己現在欠缺的是什么,我已經知道自己之后應該要怎么做了,也明白之后我的努力方向。在這一次的實踐中我是有著很不錯的表現的,我認真的對待自己的工作,不會的我就去學,認真的學總是能夠學會的。我知道自己現在的工作能力是很不好的,所以我只能用自己的努力來彌補自己的不足。在這一次的實踐結束之后我是學到了一些東西的,我想對自己之后的發展是很有幫助的。大學生是需要多進行實踐的,才能夠在實踐中學到一些東西,增加自己的社會經驗。

  這一次的實踐是有了很多的收獲的,在這次實踐中我學到了很多的東西,也成長了很多。我覺得自己之后是需要利用好每一個假期的時間進行實踐的,讓自己更加的了解這一個社會。不管是什么事情都不能因為覺得難就放棄,只要邁出了第一步也能夠讓自己有一些收獲。之后有時間的話我會多進行實踐,走出學校,讓自己更加的了解這一個社會,讓自己能夠有更多的成長和進步,這對我的發展是有幫助的。

關于社會實踐活動總結5

  校團委號召貫徹執行團中央發出的關于組織開展全國大學生暑期文化、科技、衛生‘三下鄉’社會實踐活動的通知。為了響應上級機關和校團委的號召,也為了使學生更好的投身社會實踐,在實踐中鍛煉自己,充實自己,我院積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動,對社會實踐活動進行精密部署、統籌安排,形成了廣大學生踴躍組隊,碩士博士積極參與,專家教授鼎力相助的局面。學院在經費上根據每隊申報情況劃撥100-200元的活動?。同時,制定規章制度,加強安全防范意識,要求嚴格遵守《關于加強農學院暑期社會實踐活動安全的要求》有關規定,不做違法亂紀及違反社會公德有損學校形象的事。

  本次社會實踐我院共收到兩個年級的暑期社會實踐報告128篇,學生社會實踐參與度達到了100%!針對報告,我們積極組織人員仔細閱讀,并對其進行篩選,選出一些具有代表性的活動。同學們參與社會實踐的基地很廣泛,最“熱門”的是基層農村,各地的市區、鄉鎮也是重點,還有各類工廠、公司等地方,也都留下了我院同學的足跡!

  我院共組織了75支社會實踐小分隊,其中有國家級重點隊1支,省級重點團隊2支、校級重點隊9支,其中包括2支博士生地方經濟發展服務團,22支科技興農服務團,11支“攜手農和”服務團,14支大學生支教服務團,16支就業見習實踐團,1支實踐創新服務團,3支科學發展、共建和諧宣講團,6支食品安全知識宣講團。我院暑期社會實踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:

  一、由院領導和老師組織的社會實踐活動

  1、“博士生地方經濟發展服務團”

  為了向農民朋友傳播科學知識,推廣農業科學技術,促進我省農業經濟的快速發展,切實為農民朋友做實事辦好事,我院精心組織了兩支以相關學科教授、博士、碩士為主體的服務隊伍。

  7月17日,服務團在院團委副書記易振老師的帶領下,奔赴方城縣清河鄉。他們在鄉主要街道設立服務站,發放“煙草病蟲害防治技術”、“煙葉烘烤技術指南”、“玉米大田期栽培管理技術”、“小辣椒生產技術”等科技宣傳系列材料3000份,政策宣講系列材料XX份;時逢雨季,隊員們冒雨造訪,針對農民家庭收入、醫療保險、文化生活等各個方面進行了細致深入的調查,比較全面地了解到農民在生產、生活中所面臨的困難,同時也對各農戶在生產和生活中遇到的問題給予了細心的解答;在實踐之余隊員們還來到敬老院看望老人,陪老人聊天,給老人們帶去了心靈上的溫暖。

  7月17日,由院團委魏振老師帶隊的另一支服務團奔赴方城縣拐河鎮進行社會實踐!八涂萍冀饷駪n”:服務團一行九人在拐河鎮政府的支持下,于鎮中人群密集的地方設置了咨詢臺,對農民提出的一些問題進行詳細解答,并為過路的農民發放關于玉米、花生、丹參等當地農作物種植的技術指導和病蟲害防治方面的宣傳資料;“入田間論生產”:隊員們結合專業優勢,深入田間對農民朋友進行實地指導,解決他們在實際生產中遇到的困難,并針對當前水災問題,介紹了一些災后保收的辦法;“開講座搞宣傳”;在鎮政府禮堂,高致明教授作了關于丹參種植的講座,隊員們走村入戶進行政策宣講,調查“三農”政策在農村的落實情況。

  2、“依托藥材專業優勢促進農村經濟發展”

  二、由各班級自我組織的社會實踐活動

  我院由班級學生自己組織的70余支實踐小分隊,開展了豐富多彩的實踐活動,其中有一些很具代表性:

  支教:

  1、“愛心拓展”實踐小分隊

  孩子的未來就是國家的未來,孩子得到良好的教育就是為國家帶來美好的明天,為了豐富孩子們的課余生活,拓展他們的素質,我院煙工2班組成的“愛心拓展隊”赴河南省新密市小星星學校,進行以“支援農村教育拓展學生素質”為主題的支教活動?谡Z訓練----7月15日,隊員們走進教室,從基礎的26個字母到簡單的英語對話,教的不亦樂乎;文藝課堂----7月16日上午,一場才藝表演在班級里舉行,《寶蓮燈》《菊花臺》《同一首歌》《隱形的翅膀》等經典的、流行的歌曲從里面流溢出來,下午,小老師教給孩子們折紙鶴、折星星;互送祝福----是離別,別有一番滋味在心頭!孩子和隊員們都有著不舍,祝福也就在所難免,隊員送給孩子們禮物,孩子在隊員們隊服上留言,不同的方式傳遞同一種祝福。隊員們以豐富多樣的方式給孩子們送去了知識和歡樂。

  2、“文馨組合”實踐小分隊

  7月15日,隊員們來到馬家小學,恰逢學校放假,學生們都已返家,在校長的幫助下,他們聚集了20多名學生,但在上課期間卻有不少學生出去上網玩游戲,對于這些隊員們感到很心痛,他們提醒家長們注意,呼吁更多的人能夠真正重視“未成年人不準入內”這一規定。

  3、“陽關小學”實踐小分隊

  7月15日,該團隊到焦作市博愛縣清化鎮官莊村和倒槐樹村進行支教活動,在倒槐樹村小學,隊員們當起了小老師,課堂上他們教給孩子們課業知識,課下,隊員們給他們講述自己的見聞,給他們看一些各地的照片,為了讓孩子們得到全面教育,隊員們自愿做起體育老師,教他們籃球、乒乓球的基礎動作和技巧,休息期間隊員們來到田間親身感受種田的樂趣。支教結束時,校長還特別給隊員們寫了封感謝信。

  4、“孩子之星”實踐小分隊

  7月16日,小分隊奔赴臨穎縣王夢鄉李拐村開展活動,隊員們剛到達目的地,就被當地的貧困震撼了,這里一輩輩人都想走出去,卻為貧困所絆不能實現。隊員們不僅教給孩子們課本上的知識,還給他們進行了一系列感恩教育,讓他們明白父母的不易,使他們學會感恩,感恩父母,感恩鄰里,感恩一切值得感恩的人。

  5、“和諧之風”實踐小分隊

  7月15日,“和諧之風”小分隊來到了臥龍區,隊員們來自不同的學校,不同的年級,甚或已走出校門,他們走在一起是為了同一個目的—支援農村教育。隊員們給當地的孩子講解知識、輔導作業,還為他們帶去了筆和作業本,在支教期間,隊員們來到孤寡老人家里,陪他們聊天,為他們打掃衛生、燒火做飯。用隊員們自己的話說“能用幾支筆幾個本子讓孩子露出天真的笑容,能用自己些須的付出換來老人們開心的微笑,我們覺得值了”

  6、“愛心之隊”實踐小分隊

  7月17日,在南陽臥龍區靳崗鄉的新寺村,“愛心之隊”支教小分隊開始了他們的活動,在支教過程中,隊員們全身心的投入進去,從課前的備課到課堂上講課再到課后批改作業,每一步他們都做的十分認真。

  7、“暖春”實踐小分隊

  8、“星星之火”實踐小分隊

  今年星星之火團隊在王涵的帶領下來到了駐馬店市泌陽縣進行支教活動,在泌陽他們到逸夫小學進行了七天的支教活動。此外,他們還參觀了泌陽煙草局,走訪了農戶,見到了有名的泌陽花菇,這期間他們拜訪了泌陽民間文化大師,受贈圖書25冊,在泌陽他們受到了縣領導和百姓的一致好評,并且被當地媒體報道。

  9、“天宇”實踐小分隊

  7月16日,在隊長張振國的帶領下,小分隊來到南陽市臥龍區陸營鎮冢頭東村進行義務支教活動,隊員與孩子們從陌生害羞到熟識再到大膽交流,從師生到朋友,在此過程中,既教給了孩子們知識,又在無形中提高了他們學習的興趣。

  10、“愛心支教”實踐小分隊

  7月14日,隊員們來到灣子育新小學,在梁新芳校長的支持下,她們走進教室,為五年級的學生們上課。剛開始為了與孩子們拉近距離,隊員們就給孩子們講述自己從小學到大學的經歷,與他們談理想,在感情不斷的拉近時,隊員們才開始教課,數學、英語、語文等每一門科目都被隊員們認真的教授,在給孩子們傳授知識的同時,隊員們也感染了他們身上的青春活力。

  11、支教先鋒隊

  小分隊在衛輝市太公泉二中為留守學生進行學業指導,開展健康有益的文化活動;針對該校師資不足狀況,主動協助該校的正常工作;協助做好“兩基”驗收達標相關工作。

  12、“送愛心”實踐小分隊

  7月15日,小分隊在隊長徐艷艷的帶領下來到中牟縣謝莊村進行支教活動,第一天隊員們帶著買來的本子和筆,一家一家的拜訪,為每一個孩子送上一個本子和一支筆,從第二天開始,隊員們開始給孩子們輔導功課,并且把相關的知識教給他。

  13、“滴水微塵”實踐小分隊

  小分隊在登封市的一個農村進行支教活動,在當地,孩子們上學需要走很遠的路,隊員們感動于孩子們學習的熱情,盡心教給他們每一門他們能教的課程:語文、數學、英語、體育、甚至是書法與健康教育。課余時,隊員們帶著孩子們到山間和田地里,給他們講述一些植物的辨別方法。

  食品安全知識宣講團:

  1、大學生農村服務小分隊

  小分隊在高望鄉嘴頭村,針對當前農民的安全消費意識淡薄,食品安全知識匱乏,商戶只重價格不重質量,農村地區的食品安全監管不力等方面,以發放宣傳頁等方式進行宣傳,并提出合理建議。

  2、“滿心曦望”食品安全宣傳小分隊

  隨著天氣逐漸變熱,食物變質現象時有發生,人們某些不良的生活習慣危害了自身的健康,為了滿足人們對健康知識的渴求,小分隊到金說區各小吃店和人流集中的地區進行食品安全知識宣傳,提高大家對食品安全的重視度,希望每個人都能吃到安全放心的食品。

  3、“健康一百”食品安全宣傳小分隊

  針對夏季氣溫高、濕度大,食物易腐敗的特點,“健康一百”小分隊分別赴安陽縣張家莊和信陽市平橋區肖王鄉進行食品安全知識及相關法律法規的宣講,為當地農民提供健康信息,另一方面也對當地農業結構、人口及勞動狀況、經濟水平等一些基本情況進行調查,受到當地領導的大力支持,參加了肖王鄉的`村干部考核。小分隊受到當地領導的表揚,并且被《信陽廣播電視報》報道。

  4、“健康相伴”食品安全宣傳小分隊

  5、“民生之隊”

  7月17日,小分隊在隊長張朝中的帶領下到達安陽市滑縣,進行食品安全知識宣傳,18日-19日,隊員們在街道上散發宣傳頁,20日,隊員和村民們共聚康莊村委會議室,對于農村農業政策和農業發展方向作了研討。小分隊受到滑縣和安陽市電視臺的報道。

  三、由學生自行組織的自我社會實踐活動版塊

  有些同學在假期回到了自己的家鄉尋找實踐機會,實踐的形式也非常豐富。他們有的進入學校實習,有的對農民收入情況進行調查,有的對農村現存的問題進行調查,還有的對自己家鄉的環境問題進行了調查等等。這些內容之新穎,行為之創新,思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創新點,而且大一學生不乏其人。他們有的還自己開培訓班當老師,我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時,轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創新意識和動手能力,為他們以后適應激烈的社會發展潮流做好了鋪墊。也有的同學利用假期去打工,一方面為自己積攢了物質上的財富,更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神!

  這次的實踐活動,我院取得了顯著的成果,受到包括網絡媒體在內的國家級報道16次,省市級報道48次,縣級報道4次。由于上交材料比較多,在社會實踐材料整理過程中我們也走了很多彎路,現總結出材料整理流程(見附表),為以后更好地工作提供了便利.

  總括以上的實踐活動和成果,我們可以看到我院此學期暑假社會實踐活動戰績非常輝煌,遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐,將理論聯系實踐,達到了學校對“學以致用”的要求,并且隊員們在實踐中發揚肯吃苦、能吃苦的精神,在社會上為我校樹立了良好的形象。在今后的工作中,我們將借鑒本次暑期社會實踐活動中形成的好的工作思路和方法,進一步做好我院的其他各項學生工作。

關于社會實踐活動總結6

  為期5天的社會實踐活動終于結束了,從前期的準備工作到后期的社會調查我們付出了很多汗水,不過我們還是堅持完成,并且非常認真地完成了任務。

  這次的社會實踐是和專業有些關系的,“塑料成癮”。主題就是跟生活中的塑料有關,通過這次實踐我們將要了解到別人了解多少和塑料有關的知識,還有怎么處理生活中的塑料垃圾。

  我們首先是分組,我們組負責宣傳塑料的原材料塑料回收,還有做問卷調查。在我們宣傳的時候有些人不是很熱衷我們的宣傳,有少數人甚至沒有時間來聽我們宣傳,也不會拿我們的宣傳單。但是還是有很多人愿意聽我們來宣傳關于塑料的一些常識并且來做調查。

  在做宣傳的時候,我們經常能了解到,很多居民都會把塑料瓶之類的垃圾留下來,去賣廢品,而不是隨手扔掉,也就是說能夠回收的他們都會做回收的。這一點也證明國民素質還是不錯的。

  我們在做問卷調查的時候了解到他們不是很清楚塑料在自然界能夠停留多少年,我也問了一下同學知不知道這個問題的答案,有些人也不知道。還有一個問題就是愿不愿意為塑料的回收做貢獻,90%的人都是非常愿意的,剩下的人事還好。也就是說關于回收塑料大家還是比較熱衷,關于環保,國民還是很支持的。那么就要看政府,還有各界的組織怎么開展這個事項了。

  在這次實踐中我們的交際能力也有了一定的提升,從怎么叫住別人,讓別人聽我們的宣傳,然后用最簡單的話講最多知識,還能讓別人記住,這都是我們需要掌握的技能。當然我們的這種技能還有待提高。還有一點,也是最重要的一點,就是怎么開口跟別人說,對于怎么開口,我們還是很羞澀的。邁不去

關于社會實踐活動總結7

  社會實踐是當代大學生認識社會,了解社會的重要途徑,也是學校開展國情教育,人才培養的重要途徑。暑期社會實踐的目的是引導學生積極參與社會實踐活動,投身社會主義和諧社會建設,推進學生素質教育的全面實施,促進大學生就業創業,引導青年學生在服務地方經濟建設和社會發展的偉大實踐中成長成才。

  今年我校將緊密圍繞“科大夢、中國夢”、“校慶80周年”和共青團“服務青年就業創業”的工作重心來開展系列活動,10408011團支部也緊緊圍繞這兩個團支部開展團內活動。因此我們團支部選擇的地點是鎮江市老年活動中心。 早上伴隨著明媚的陽光,在歡聲笑語中,團支部成員來到了鎮江市老年活動中心,進行了一次“關愛老人零距離”的志愿者活動。進入活動中心后,大家各有分工,有陪爺爺奶奶聊天談心的,有在工作人員的指揮下打掃衛生的,同學們不怕苦和累,真可謂是忙的不亦樂乎。在此過程中,我們也深深地體會到了他們那個年代蒼桑的生活,還分享了他們的美好回憶。記憶最深的要數那位爺爺,給我們講時事政治,鼓勵我們要好好學習,回報父母。農村的孩子只有靠自己打拼,我們都頗有感受,我決定不在浪會時間,努力學習,為自己、為家人。最后,我們在歡樂的氣氛中和爺爺奶奶們合影留念,在依依惜別中結束了這次活動,踏上“回家”的征程。通過這次活動,我們深刻體會到了老人的內心世界,更讓我們懂得了“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的深刻道理,希望我們每一個人能夠愛老人,孝敬父母,使人與人之間的關系更加和諧。

  如今的我們正年輕,但當我們看到生命的光華在他們身上漸漸消逝,對人生的領悟油然而生。今天的健康與快樂應該得到加倍地珍惜,應該感激自己擁有著年輕的體魄,感激朝氣蓬勃地身處一個繁華的世界。在這個世界里,我們不能忘卻老人,而更應該善待他們,讓他們的晚年更幸福、更安詳。懷著一顆感恩的心,給予老人們更多的關心和愛護是我們應該身體力行的事!

  當今社會,不知道孝敬老人的人不在少數,他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉

  扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。在回來時大家都笑容滿面的說:“來到這里不時為了完成暑期的任務,看望老人們不是一種任務,而是一種教育,也是一種鍛煉,更是我們的義務,老人需要社

  會的關心,社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。

  老人,是需要我們關心的一個弱群體,我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境,以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來。

  此次活動圓滿結束,同學們在此活動中得到了鍛煉,并懂得了該如何表達我們的愛心,如何讓身邊的人快樂。同樣這次活動也顯示出一些同學的不足之處,我們會在以后的活動中將其改正并提高,爭取做得更加完美!

關于社會實踐活動總結8

  院系:_______________

  學號:_______________

  姓名:_______________

  寫在前面

  結束了一年的大學新生生活,我迎來了我大學生涯的第一個暑假,在這個假期里,學校要求我們每個人都必須參加暑期社會實踐。

  就我個人認為,社會實踐對于我們大學生來說是百利無一害的。既能增長我們的社會見識與閱歷,又能提高我們各方面的能力,讓我們在以后步入社會有更堅實的基礎,能更好的適應社會上的風風雨雨。

  積極響應學校的號召是我們民院學子應盡的義務,而且像如此有意義的活動,我必須抓住每一次機會參加。我本人成績不是很好,但是這樣的活動讓可以讓我在大學生活中不至于落后別人太多,也讓我更快的適應社會上的節奏,也是我將來的一個籌碼也是一筆財富。

  因為我主要活動的地點是在我的家鄉,所以沒能組建一個好團隊做一個很大的社會調查。對于這個我很遺憾,但是我依然堅持我原來的想法,但是也不得不精簡了我原來的策劃,讓我可以集中力量辦大事,不至于讓很多的事情忙得不可開交。

  這個假期我的實踐目標除了鍛煉我各項能力,學習更多的知識以外,還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規劃、政策方針、發展定位。然后根據我自身對我們縣的了解,自己對我們縣做出一個大概的發展戰略,以及發展目標。

  實踐過程

  【城建局】

  8月1日至8月10日,這段時間里我在我們縣的住房和城鄉建設局里面工作,因為這里的工作是最接近我的專業,而且很多我需要了解的資料和數據,所以我選擇了這里。

  由于早就已經來這里打過招呼,走好程序了。一號來來到這個單位里,就算是正式上班了。在黨委辦公室的余主任的指導下,我來到了單位的規劃股里面工作。規劃看起來很不錯,很詳細,很具體,雖然有些問題上還是沒能根本性解決,但是還是讓我對我們縣的未來更有信心了。

  由于是社會實踐,新手在這里總是礙手礙腳的,并幫不上什么忙,所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。

  在這里我還去體驗了一把測量的癮。那天因為是xx區的一張圖紙上好像有點問題,需要去實地再去測量一下,我們一個辦公室的幾個人一起去的。由于沒有使用過測量儀,而且和學校的測量儀器不同,便完全沒有搞懂是怎么測量的。不過經過這次我明白了城市規劃這個專業并不是那么簡單的,還需要大量的實地考察和精準的測量,才能做好這項工作。

  來著總不能就閑著,我決定多學習點東西,為我將來做準備。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經驗和心得。她們說,cad對于我們這個專業很重要,必須認真學習,做到融會貫通。我在我自己的電腦上下載了cad教程,在空閑時間學習。

  當然,我在這也遇到了很多的困難:

  1.初次接觸社會,進入單位工作。剛進入很生疏,需要一定的時間來適應這里的工作。

  2.由于很多時間都是在學校,交際能力不強,所以很多時候與人交流有一定的阻礙,和那種自來熟還有一定的距離。

  3.我的專業知識不夠豐富,并不能很好的吸取這里接觸到的很多方面的知識。

  4.職場上的很多禮儀和行為習慣都不了解,容易失禮。

  由于這里是專業性很強的單位,工作起來有些吃力,接下來的幾天當中我覺得我并沒有多大的提高了,感覺像是遇到了瓶頸。幾天里我想了很多,我為什么會出現這樣的狀況,我在想是否適合在這里,在這里能鍛煉一些什么能力,是否對我的未來有更大的幫助,是否有更多的實際意義。

  最后我選擇了離開。原因是這里畢竟要求專業知識很高,我在學校專業知識并沒有接觸太多,僅靠自己摸索和別人零星的指導是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長效率低了,那我這個暑假的預期目標可能就無法達成,而且我講浪費很多的時間去為我的薄弱基礎買單。

  與其在這艱難的熬著,不如另想出路,我想這個不算逃避。

  我這個假期的實踐目地除了鍛煉我各項能力和習更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規劃、政策方針、發展定位。于是我找到了另外一個單位可以讓我完成我的計劃,那就是我們縣的發展和改革局。

  【發改局】

  8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發改局工作了。

  周末單位放假了,我其實是13號開始上班。因為我的目的是為了了解我們縣的情況,所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關的資料,還有就是翻閱一些歷史和現行的文件資料,還有上面下發的紅頭文件。

  在這邊的工作便不需要那么多的專業知識。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充實。相比在住建局,這里的工作我也更加容易接受,能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰。

  有一段時間主要是看了一些新農合醫改的相關資料。發現國家的一些體制和改革還是很好的,能很好的抑制現在很多衛生醫療上的一些不健康現象。只不過上有政策下有對策,好政策到了地方落實的時候很容易出現各種各樣的問題。比如醫療機構的補償機制由后付制轉向預付制,到了基層就變成了各種負債累累。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標,現在差不多收官了,數據就開始大量的注水。

  在發改局這里,感覺這里職工和領導還是挺忙的,辦公室的電話總是不斷,時不時還要去會議廳開會,有些部門的領導們還要經常下鄉考察工作,雖然說不一定能考察啥出來,不過更多的是調解工作,和去村民家吃飯。一會兒市里面下來人,一會兒隔壁縣城過來人,一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說官場的種種,如今才明白官場非凈土啊。不過國家總是朝著法制民主而發展的,總會變得更好,一些不健康的東西總會被淘汰,希望能在我們這一代人看到吧。

  實踐后想法

  二十幾天的暑期實踐,感覺一下就過去了,每一幕都是歷歷在目,這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了很多,回想起來,以前迷茫的東西,現在一下就頓悟了。

  現在我對我們縣已經了解到了更多,特別是戰略,政策方面,這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個《廣西xx縣中長期人才發展規劃綱要》的文件,其實統計了我縣人才的數量和人才結構分布。其中水電、林業、文化旅游、餐營業這些我縣優勢資源上面的人才不足,以及很多農村實用性人才的短缺都是我縣目前優先需要解決的問題。當時就這個文件縣里還召開了一次重大會議,參會人員都是很高層次的官員,就這個問題深入討論了一次。

  還有就是我縣至20xx年的規劃做的也是不錯的。但是里面說得太過籠統。其中的139發展思路中提到:努力把富川建設成為全區生態循環工業強縣,生態循環農業強縣,電力工業強縣和生態文明示xx縣。其中我覺得把我縣發展定位于一個工業縣是不妥的,就我了解,我縣的礦產資源是并不豐富的,建設起來必定要從外地運送大量的物資,我縣的地理位置并不是很好,這樣就造成了建設成本的大幅度提高。雖說這樣經濟發展得迅速,但是環境會受到很大程度的破壞,到時候面對一條臭臭的河水的時候,我們還敢自稱是“中國瑤鄉明珠”么?

  我覺得我們縣的發展方向還是需要走生態路線。以旅游、林業、漁牧業、餐飲業、服務業等作為發展目標,打造一個具有瑤族特色的旅游休閑的生態縣。有了優美的生態環境、經商環境,才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光,才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉明珠’,而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥,大量的房地長投機吸引人。

  實踐收獲及結尾語

  經過一個假期的見習鍛煉。我原定的目標也大都完成了。只是還缺少一些實地的考察,這次大都是從紙面上了解我們縣的情況,幾乎沒有去到實地。

  在這個假期里,通過社會實踐,我個人有了一個很大的提升。與人的交流能力,相關的專業知識也得到了鞏固和提升。更多的是學到了很多社會知識、職場知識,禮儀方面的知識懂了許多。也了解了國家與地方的一些政策,對未來有了一個更加清晰明朗的預期。

  當然,也暴露了我很多的不足之處,專業知識、應變能力、交際能力等都有待提高。與不同的人打交道要用不同的方法,這些都是要非常有經驗的。

  暑期社會實踐讓我感覺到假期很充實,很飽滿。今后每一個暑期都應該抽出那么一段時間來進行社會實踐。

關于社會實踐活動總結9

  一、前言

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會是一個大課堂,將來我們踏上社會將是人生的另一個起點,一個重新學習的起點。所以早點接觸、認識并了解社會對我們是很有益處的!胺彩骂A則立,不預則廢!碑吘股系垡仓粫祛櫮切┯袦蕚涞娜。

  現在,暑假也如期而至。而利用暑期去參加學校組織的社會實踐活動是我們接觸社會的重要途徑。

  為了能培養學生的綜合素質能力,我們學校也設立多支社會實踐小分隊。對于我們管理系的實踐隊,接受寧波團市委的任務,我們都感到十分的榮幸。對此次暑期社會實踐充滿了信心。

  本分隊是以“發揚共青團員作用”為主題,以“向青少年宣傳安全自護自救知識”為目的,并且聚集了一批熱愛此次暑期社會活動并充滿愛心的隊員組成了這支隊伍。

  本次活動雖然只有短短的半個多月的時間,但我們同寧波市的不少社區合作進行安全自護自救知識的宣講和調研,同時也參與了許多有意義的活動,受到了領導和群眾的一致好評,也受到一些媒體的關注。與此同時,還與寧波市從多的社區建立了合作的友好關系。作為一名大學生,能發揚共青團員的作用,發揮當代大學生的價值,為寧波構建和諧文明城市盡自己應盡的一份力,是一件非常引以為豪的事情。

  二、實踐前的準備工作

  我們的實踐團在接到寧波團市委的任務后,第二天就趕往寧波團市委,在那我們進行了對此次社會實踐活動的培訓,以及接受了團市委的具體要求。

  為了能提高活動的效率,也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動,在出發前,隊長召集隊員們討論了活動的安排情況,同時結合隊員自身的特點,分配了各自的任務。具體的任務包括與社區領導接洽,對主要交通路線的查找,宣講的準備等,在全隊隊員的努力下,前期的準備工作還算順利,并且如期地完成了。為后來進社區的宣講和調研活動成功地進行提供了必要的前提條件。

  三、實踐活動詳情

  在接下來的半個多月中,我們實踐團隊在寧波市的十一個區三百多個社區中奔跑,在這些社區中,我們幾乎都順利地完成了宣講和調研的活動。并受到社區領導的好評,群眾的支持,以及媒體的關注。在此期間,我們的活動存在著一些優點和不足的地方。

  優點:

  1. 此次的宣講活動,對于我們來說都是第一次,雖然一開始有點緊張,但是我們通過互相合作,互相幫助,以模擬場景與宣講相結合的方式,解決了這一個困難,很好地調動了現場的氣氛和小朋友的積極性,使小朋友能夠在一個相對輕松的環境中能夠更好地掌握安全自護自救的知識,同時也糾正了家長在引導小朋友進行自護自救時的一些誤區。此次宣講和調研的活動,我們還與社區的小朋友建立了深厚的感情,得到了社區領導的好評。

  2. 在宣講結束后,回到寢室,我們大家還進行對當天宣講的心得體會和技巧的交流,為明天的活動做更好的準備。

  3.我們在宣講后,能夠及時順利地完成對學生和家長的問卷調查。保證活動的問卷數量和質量。

  4.在每天晚上,我隊隊員都能及時的完成對問卷的數據統計,保證實踐論文和調研報告的按時完成。

  5.我隊的每位隊員都能在每天的活動完成后都能及時地完成一天活動的總結?偨Y優點和缺點,以保證在以后的活動過程中,能發揚優點,改正缺點,使我們的實踐活動順利成功地完成。

  不足:

  2.在進行問卷調查中,會出現一些無效的問卷,尤其是在小學生問卷方面。所以在以后進行問卷調查時,應在事先對小學生進行清楚的強調,避免無效問卷的出現。

  四、活動的成果及體會

  我們此次的實踐活動不僅得到了各個社區領導的肯定,和許多社區建立了合作關系,而且還得到了廣大媒體的關注,造成良好的社會影響。達到了預期的目的,發揮了我們當代大學生的價值。

  本次活動雖然短短的半個月的時間,而且天氣十分惡劣,宣傳的社區又十分多。但是我們發揮了團隊精神,和主觀能動性,克服了這些困難,同時,也取得了一點成績,這也是值得我們欣慰一番的,F在,在我的腦海里浮現出芙蓉、穿山、翠中等一個個熟悉的社區名字。尤其是我們與江東、芙蓉等社區建立合作關系對我們的學弟學妹來說也是件好事,因為他們可以去那里學到很多東西,這些東西確實是非常珍貴的,希望他們能好好珍惜。

  社會確實是最好的課堂。短短的幾十天,經過烈日下的歷練,磨練了我的意志,砥礪了我的精神,叢中我也學到、體會到很多:一個團隊的成功不僅需要靠個人的努力,更要靠團隊的合作。在艱苦的環境下,我們要互相幫助,互相鼓勵,共同克服一切的困難。同時,我也發現了自己許多不足的地方,在以后的日子里,不可避免的,我將獨自面對更多的問題,將承擔更大的責任,并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,就算是我走向社會的第一步吧。同時,也作為我踏上社會之前的一筆寶貴的財富。

關于社會實踐活動總結10

  學院各級領導的重視,廣大同學的積極參與,是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式,每年撥出專項經費用于社會實踐,并組成社會實踐領導小組,指導社會實踐活動的展開,并把社會實踐列入教學計劃,形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,積極深入生產第一線,體驗生活。

  實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村,使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化,認識到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天,但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神。

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

  身為大一的新生,剛開始對于社會實踐報告是非常陌生的,所以在輔導員的安排下我們組織了這次社會實踐報告班會,專門為同學們講解寫社實踐報告的意義,通過這次班會我知道了實踐報告是進行實踐后的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會,對完成的社會實踐活動的一個總結報告。起源于改革開放中提出的一系列的有關經濟、生活、教育的方針、政策等,吸引在校學生,渴望了解社會現實。作用在于增強社會責任感,積極參加社會各種活動,增加大學生社會閱歷、職業閱歷,并提高大學生就業競爭能力,接觸社會,了解實際職業需求。

  社會實踐活動的意義,是收獲是學到了書本上學不到的專業知識,體會到當代大學生的歷史使命感和責任感,下基層,體驗不同職業的帶來不同的社會經驗。

  這次班會活動為進一步完善大學生社會實踐工作評,認真做好大學生暑期社會實踐的工作,引導在校大學生通過形式多樣的交流活動有著十分重要的意義。通過本次班會,各個參加班會的同學交流了自己在班會中的心得體會,相互學習,找到了自己應該在社會實踐中應該繼續保持的優點和應該避免的不足的地方,積極加入到這個隊伍中,為創建和諧社會和實現中華民族的偉大復興做好準備。

  在此次寒假中,相信同學們在得到了許許多多的經驗與知識,盡管在此過程中所經歷的酸甜苦辣,但是事后卻是那么的甜美,相信在我們的未來里,都將是我們一份美好的回憶。

  很幸運我們能在一起,一起見證我們成長的軌跡,相信我們可以昂首的走向我們的未來,勇往直前。無可阻擋。走向那夢里憧憬的忽近忽遠的未來。

關于社會實踐活動總結11

  社會實踐,就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻的。雖說大學就是個小社會,可是其畢竟有限,真正的體驗社會生活,還得深入其中。此次農村社會實踐,幫忙我們真實的了解了一些社會情景,意識到不一樣地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!

  我們到的楓順鄉,是處在深山里,四面環山,交通很不方便?墒,我們體驗到的生活令我們難忘!都說農村人,尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們,我們做社會調研的時候,絕大多數都是知無不言,言無不盡的。不時還問我們的生活怎樣樣,對我們也挺好奇的,雖然語言上有點問題,可是他們保證我們聽懂,或是多重復幾遍,或是帶點動作,我們感到異常高興,也很感動。在我們調研還有送孩子回家時,他們總是留我們在那吃飯,并且說了就去做,我們也只能極力推辭,并且得好些時間,因為我們吃飯都是一齊的,算是紀律吧。到最終,即使我們不吃飯離開,也會給我們拿點自家產的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。

  雖然那里交通不便,老鄉們住的都比較分散,分散倒置的是無論是孩子們找同學玩,還是大家聚一下都是比較難的?墒撬麄冇彩沁^的很幸福,有聲有色的的。孩子們自我找樂趣。沒事了,到學校去玩,打乒乓球,籃球,那著自我的滑板到處轉,個個滑的都異常棒。

  我們在這的實踐活動,大家也都異常的支持,盡可能滿足我們的需要。我們住在學校,被褥床單被單等都是學校供給的,他們能做到這樣我們已經很滿足很高興了。還能為我們打開兩個教室的門,其中還有一個多媒體教室。還為我們供給了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設想,他們的準備工作,還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山里,能供給這么多已經是很不容易了。在此感激你們!

  這次實踐的勞動成果是我們大家的,也是整個山區人的。我們在此次實踐中,大家都能夠團結起來,用自我的實際行動證明了我們沒有白來。

  這次實踐,我們同學彼此之間的友誼又增進了不少,大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助,干什么都沒有任何怨言,唯恐安排工作時落下自我,搞得自我無事可做。大家表現的總是那么進取,即使再苦再累大家都能夠堅持下來。

關于社會實踐活動總結12

  為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛,讓學生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育,結合學校實際,開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。

  一、加強領導,廣泛發動

  我校結合學校實際,德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義,增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

  二、 形式多樣,內容豐富

  1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日 春節”為主題對全體師生進行了教育講話,號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

  2、體驗民俗,熱愛傳統。我校圍繞“春節”,要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動,引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動,深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“寫春聯”活動,并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯,引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

  3、以“春節.元宵節”為主題,學校在四年級以上班級進行手抄報作品創作,制作花燈,開學初以班級為單位上交到學校,由少先大隊部進行統一的評選。

  4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動,全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂”……從小事做起,從點滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。

  5、開展主題班會,深化活動。開學初,各班圍繞“我們的節日-春節、元宵節”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結,引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

  此次活動意義顯著,它豐富了學生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動,不斷掀起活動的高潮。

關于社會實踐活動總結13

  社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學了很多書本上學不到的東西。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷,一個重要步驟。

  隨著中國逐漸步入人口老齡化社會,老人越來越多。因為老人子女的工作等關系,空巢老人也越來越多。

  老人的子女因為工作等原因,過年過節也很少回家探望老人一次,只是偶爾打些電話回家,或者每個月寄些錢回家。但這并不能溫暖老人們的心。有的老人甚至臥病在床也沒有人來照顧。雖然社會上有養老院等福利機構,但因為生活條件問題,大多數的老人都選擇呆在家里獨自生活,因而也就得不到照顧。

  有一位平凡而普通的空巢老人,他是千萬空巢老人中的一位。他的子女都在外地工作,很忙,因此很少回家,這位老人的老伴在幾年前便去世了。家里整日都只有他一人,他的子女不常來電話,只是每個月寄一些生活費來,他的腿有些不大方便,但是因為經濟等方面的原因便留在家里一個人生活。

  女兒曾接他要他與自己一同生活,但他怕自己與青年人有代溝,妨礙他們的生活,便拒絕了。其實他一個人很孤獨,他每天呆在家里,也不常出來,只是每日在家里,聽聽喜歡的戲曲,在家門口看看那些放學回家的小朋友,想他的小孫女,他說,看見他們就像是見到自己的孫子朝自己走來。他在和別人聊天的時候常常聊到自己的兒女、自己的孫子,聊起他的兒子的童年趣事,兒子什么時候開始上學,什么時候會說話,會叫第一聲爸爸,什么時候開始上學,什么時候結婚,什么時候有了小孫子。小孫子喜歡什么,小孫子叫他爺爺,就仿佛一切就在眼前,也只有在這時,他才會開心起來。臉上的皺紋更深了,從那張飽經風霜的臉上可以看出老人對子女的深深地愛,以及與子女一起的那些記憶的深切留戀。每每在這時,他總會說只要子女們過的好,他也就放心了。

  有時,也有人說老人的子女不孝順,老人的腿不方便,還把他一個人扔在家里。每每聽到這話,老人總是很維護自己的孩子,解釋說他一個人過還自在些,其實大家都知道老人很孤單。有時老人還因為這與其他老人弄得不開心。

  有時,老人也說自己一個人看著冷冷清清的屋子,看別人的孩子過年過節時回家看父母,他很羨慕。但他又說怕自己的腿腳不方便,脾氣不好會給孩子添麻煩。他說自己一生為了自己的孩子,只要他們過的好,開開心心,時常打電話回來,陪他說兩句話,他便很滿足了。

  這位老人現在仍然獨自一個人在家里,我希望今年他的子女們能回家與他一起過年。

  老人的話語,那些關于自己的孩子的,飽含深深的愛的話語縈繞在耳邊。老人的一生,為兒女奉獻的一生。我想到,此時,我的父母也正沿著老人曾走過的一生前進,正沿著天下父母、天下空巢老人的路行走。他們也終有一天會老去,也會到老人的這個年紀,也會有和這位老人一樣的經歷,也或許會有和這位老人一樣的尷尬。

  想到這里,我又想到父母每日辛苦的工作時的情景,父母日漸老去的容顏,父母對我的好,而我對父母的所作所為。自己真是不應該啊。我今天回家后一定要給父母錘錘背,并對他們說聲謝謝。

關于社會實踐活動總結14

  團總支組織了一次以“維護交通秩序,方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動。在活動開展之前,我們積極主動與交警大隊聯系,得到了市第三交警大隊的的充分肯定與認可,并為我們的實踐活動作了詳細安排。我們早八點準時到達交警大隊,經大隊領導的同意,把我們安排在該大隊負責轄區主要交通路口。在這次活動,我們的主要任務就是負責監督和指揮過往的自行車及行人,確保他們的人身財產安全。

  結合xx市交通秩序現狀和共青團中央《關于進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關精神,青年學生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質。這次實踐活動相當成功,頗見成效,得到了市第三交警大隊領導和干警們的一致認可和廣大市民的一致好評。在實踐中,我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協作精神,更方便了廣大市民。

  這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題,為我們青年初中生提供了充分接觸社會,參加實踐的良好機會。增強了同學們對社會的認識,引導青年學生深入接觸社會,了解國情、民情。在實踐中進行鍛煉,增強社會責任感,為以后走向社會逐步打下基礎。協助交警維持交通秩序,增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識,請于感恩。構建社會主義和諧社會,需要一大批在實踐中成才的初中生,服務社會,服務于人民。

  此次實踐活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務社會。在社會中又增長有關維護交通秩序方面的知識,磨煉了我們的意識。對社會的了解更多的是通過學生的眼光來看待社會,對社會的了解和體驗更加真切,以此對社會的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優秀群體,是未來社會發展的主力軍。初中生的素質如何,直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標的實現。因此,當代初中生要努力適應社會的需要,盡快使自己的成為高素質的創新型人才,促進自己的全面發展。

關于社會實踐活動總結15

  我系大二總人數為xxx人。20xx年暑假社會實踐活動參與人數為XXX,參與率XXX,其中參與實踐活動與專業知識相關的人數為XXX,占參與社會實踐活動人數XXX,參與實踐活動與民族團結相關的人數為XXX,占參與社會實踐活動人數XXX,參與社會實踐活動與基層團組織建設相關的人數為XXX,占參與社會實踐活動人數XXX,參與社會實踐與其他有關的人數為XXX,占參與社會實踐活動人數XXX。

  社會實踐活動的開展,不僅有利于促進大學生能力的培養,同樣,有利于大學生行為素質的提高。20xx年我系團總支根據教委的要求繼續在全系同學之間開展了形勢多樣,豐富多彩的大學生實踐活動,在活動之中取得了令人可喜的成績。

  同學們在社會實踐中各種能力得到了鍛煉和提升,也培養了他們吃苦耐勞的精神,學到了課堂上根本學不到的知識,為自己的人生收獲了許多。他們給當地單位帶去了較先進的理念和科學的技術,為普及教育做出了自己的貢獻,為我系社會實踐活動積累了經驗,為今后的社會實踐打下了基礎并指明了方向。

  一、認真負責,積極向上

  假期間,我系團總支向全系同學發放了《XXXX學校學生社會實踐鑒定表》,各班積極響應,根據自身專業的特點,確定實踐方向,做好動員的工作。同學們以端正的態度對待了這次大學生社會實踐活動,以充分飽滿的熱情參加了社會實踐活動,從而鍛煉了同學們的社交能力,培養了同學們的綜合素質。

  二、形式豐富、內容多樣

  在此次活動中,許多班級都去了實習單位,在單位中他們不怕苦,不怕累,在實習單位發揚了大學生的優秀品質。得到了實踐單位的好評。

  三、形式豐富、內容多樣

  1、分散活動。其內容豐富多彩,涉及到社會的方方面面。從區域到劃分,有農村的、有城市的、有內地的、有沿海的;從內容上看,有市場推銷、有專業操作R22;R22;

  2、開展大學生勤工助學。不少大學生利用假期期間開展各種各樣的勤工助學活動,一方面了解社會,一方面解決自身經濟需要。

  3、開展關于民族團結相關活動。許多大學生利用寒假積極開展管與民族團結的相關活動,為家鄉的民族團結建設作出巨大貢獻。

  4、深入社區。有些大學生在假期中深入社區基層團組織,了解家鄉最基本團組織情況,并為家鄉社區工作奉獻自己的力量。

  總之,我系今年的大學生社會實踐工作內容是豐富多彩的,形式是多樣的,以提交的《XXXX校學生社會實踐活動鑒定表》的情況來看,今年我系的大學生社會實踐工作開展的比較成功,取得了良好的成績。同學們的收獲是很大的。社會實踐活動培養了大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮了社會實踐育人的作用,提高了他們的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的最佳途徑。它不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。通過深入社區,使不少同學正真做到了父母之錢來之不易,認識到我國廣大社區現在還存在著落后,認識到改革開放給社會帶來的巨大變化,認識到我們只有具備了足夠的認識,擁有一技之長才能立足于社會。雖然是短短的一個月,但是客觀事實給同學們的教育卻是課堂教學無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實踐,提高了自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神。

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